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《幼兒園大班科學(xué)教案合集200大班科學(xué)教案有趣的自由落體.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、大班科學(xué)教案：有趣的自由落體來源：淄博市臨淄區(qū)辛店中心幼兒園??鄭江紅?【設(shè)計意圖】 戶外活動中，孩子們手持自己疊好的飛機，興高采烈的飛來飛去，“老師，我的飛機為什么會落下來？它要是能飛走該有多好??！”雪汶意味深長的說，“是啊，我的飛機也會落下來？”孩子們討論這同樣的問題，圍繞這一話題，我生成了一節(jié)關(guān)于《落體》的活動課，通過活動讓幼兒探索“物體自由落下”的科學(xué)現(xiàn)象，在探索試驗中，感受有趣的科學(xué)現(xiàn)象和對科學(xué)的興趣。【活動目標(biāo)】 1、發(fā)現(xiàn)物體在空中會自由下落，不同物體下落速度不同?！ ?、了解“自由落體”的科學(xué)現(xiàn)象?！ ?、加強
2、幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣。【活動難重點】 1、重點：了解“自由落體”的科學(xué)現(xiàn)象 2、難點：不同物體下落的速度不同?！净顒訙?zhǔn)備】 1、可操作材料：羽毛、石子、繩子、鐵制品、紙、小玩具、沙包、小紙盒等物品。 2、記錄卡?！净顒舆^程】 1、開始部分： 談話：小朋友們都問我一個問題：飛機為什么會落下來？今天老師就和小朋友們來研究一下這是為什么？ 2、基礎(chǔ)部分： 1）、游戲：“看誰扔的高”。為幼兒提供材料“猜一猜，試一試看看什么東西能扔的高？”幼兒操作。 ?。ㄒ鲇變簩ξ矬w下落現(xiàn)象的經(jīng)驗回憶，直到不管什么東西都會落到地上。）
3、 2）討論：什么物體先落下來？比較物體下落的速度。 a、你剛才扔了什么？它落下來的速度怎樣？ b、再試一次，比較一下什么東西落地最快？ c、將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，和幼兒一起統(tǒng)計物體下落的情況?！ ?）、幼兒第二次探索，然后討論：物體下落的速度與什么有關(guān)呢？ a、出示兩個不同的物體（羽毛、石子），并把兩個物體放在同一高度，讓物體自由落下?！ √釂枺耗阌^察到了什么？ 幼兒討論，教師小結(jié)：物體的形狀會改變下落的速度 b、出示兩個相同的物體（鐵制玩具、木制玩具），并把兩個物體放在同一高度，讓物體自由落下?！ √釂枺耗阌^察到
4、了什么？哪一個重，哪一個輕？ 幼兒討論，教師小結(jié)：物體的材料會影響下落的速度?！ ∽層變哼M行對比操作后記錄。幼兒自由選擇不同的物體進行比較，觀察兩種物體下落的速度有什么不同？ 集體討論后，教師小結(jié)：在同一個高度，物體下落的速度跟物體的重量、材質(zhì)有聯(lián)系，重量越大，下落速度越快?！ ?、結(jié)束部分 講述故事：《蘋果為什么會落地？》 小結(jié)：由于地心引力，當(dāng)我們把一件物體跑到空中時都會受到地心引力的作用掉到地上。【活動延伸】 游戲：小小降落傘?！ 敉饣顒又校M一步加深對落體的認(rèn)識。【活動反思】 這一次活動是從孩子的生活生成的
5、，因為是他們感興趣的問題，所以孩子們在活動的過程中也就分外的投入。每一個孩子都急不可待的去試一試，都急于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人，孩子們討論的氣氛十分激烈，還發(fā)生了有趣的爭執(zhí)。整個活動，我都以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)為主，通過探索和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的秘密，獲得原理。過程中，不對孩子的發(fā)現(xiàn)妄加評論，不輕易否定孩子錯誤的結(jié)論，而是讓孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去分析，獲得知識?！ ∪魏谓逃顒佣疾豢赡苁鞘赖?，總會存在或多或少的缺點，我執(zhí)教這節(jié)活動課時，孩子在第一次進行紀(jì)錄時，所用時間較長，應(yīng)分組進行紀(jì)錄。另外，要多注重孩子們之間的合作，在教學(xué)實踐中，
6、還要多運用先進的理念知道自己的教學(xué)，本著“以兒童發(fā)展為主”，不斷豐富創(chuàng)新和發(fā)展自己的教學(xué)方法。
