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1、初中德育生活化研究教室整潔美化方案(試行)教室是學(xué)生的第二個家，為進(jìn)一步激發(fā)全校廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感和班集體的凝聚力，營造整潔、美觀、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教室文化品位，現(xiàn)決定進(jìn)行教室整潔美化。以實(shí)驗(yàn)班級(2013.3;2013.5;2012.3)進(jìn)行試點(diǎn),結(jié)合全納教育課題全面推行,具體事宜如下：一、目標(biāo)：讓教室布置保持整潔高雅、美觀大方、富有文化氛圍二、具體要求1、教室整體布局教室環(huán)境布置整潔、美觀、大方，突出班級特色。2、衛(wèi)生狀況1）教室干凈整潔，桌椅排放整齊，用具擺放有序（含講臺、衛(wèi)生角等），清洗水桶和拖帕，懸掛拖帕，垃圾當(dāng)天倒掉，保持過道清潔，無果皮紙屑、痰跡，天花板
2、上無蜘蛛網(wǎng)，墻壁無亂貼、無污垢，門窗干凈；2）學(xué)生課桌桌面上不張貼、涂畫任何東西，保持桌面整潔；3）講桌整潔清爽，不擺放雜物.4）個人衛(wèi)生:a、頭發(fā)：男生短而清潔，女生頭發(fā)清潔，不披頭散發(fā)，無新的染發(fā)；b、女生耳朵無耳墜等飾物；c、男女生臉部、頸部、干凈整潔，無長指甲；3、教室文化布置1）教室布置大方、美觀，能夠彰顯班級建設(shè)理念，切合學(xué)校工作要求.2）以“美化環(huán)境、凈化心靈”為主題設(shè)計教室“墻文化”，要求醒目美觀，具有實(shí)效性、針對性、創(chuàng)造性.3）教室內(nèi)張貼規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)：如規(guī)章制度、常規(guī)評分表、課程表、作息時間表、活動通知等.4）設(shè)計班級個性化園地，要求設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置得體、大方，作品展
3、示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會（可以是共青團(tuán)園地、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生才藝展示園地、寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”等），各班還可根據(jù)同學(xué)們的意見,設(shè)置一系列專欄。5）教室內(nèi)可放置花草、字畫、名人名言，注意布局美觀大方。三、時間和步驟：此次教室美化設(shè)計評比活動以實(shí)驗(yàn)班級為單位進(jìn)行，由學(xué)校課題組牽頭，子課題負(fù)責(zé)組織班主任研討、檢查、落實(shí)，班主任(李治坤,謝剛強(qiáng),姚德福)負(fù)責(zé)實(shí)施。1、宣傳發(fā)動階段:2010年11月15至12月30日2、具體實(shí)施階段:2011年2月16日至6月22日3、各班初評階段:2011年5月25日至5月30日4、學(xué)期終評階段:2011年6月22日
4、至6月25日四、經(jīng)費(fèi)保障子課題組的活動，辦公加班，資料采集（文字、音像、檔案材料等），等經(jīng)費(fèi)（不含生活和獎金）由學(xué)校公有經(jīng)費(fèi)，在總課題組經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)支出。為了保證研究的順利進(jìn)行，采用先預(yù)支劃撥，后實(shí)報實(shí)銷方式，每期預(yù)支1000元，報銷則多退少補(bǔ)。五、評比方法：1、本期教室美化設(shè)計針對實(shí)驗(yàn)班,評出一等獎，二等獎，三等獎各一名。方案在未結(jié)題期間每期并分別予以班主任150元、130元、100元的獎勵。2、研究人員的考核和績效、評優(yōu)、晉級、年考等考核分值掛鉤，占教學(xué)分值的10﹪，即教學(xué)總分值為80分，則研究人員為8分，實(shí)際得分由子課題組組長根據(jù)完成工作情況浮動；同一個人參與N個課題的取平均值加0.5N.
5、2、評比結(jié)果納入總課題考核。由總課題組綜合考核后，對效果顯著，業(yè)績突出者頒發(fā)榮譽(yù)證書。重慶市涪陵區(qū)大順鄉(xiāng)初級中學(xué)校德育生活化課題教室整潔美化子課題組（曾勇修訂）2011-2-25
