大班幼兒觀察記錄表.doc

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1、大班幼兒行為觀察記錄表今天鋆鋆早上來(lái)園選擇游戲時(shí)將自己的游戲插片插到了“非常6＋1”活動(dòng)區(qū)內(nèi)，在這個(gè)活動(dòng)區(qū)內(nèi)這個(gè)星期我投放了新的游戲材料是有關(guān)學(xué)習(xí)鞏固相鄰數(shù)的多用魔方，游戲時(shí)間一到他就向著游戲區(qū)奔跑，幾個(gè)同他一起選擇該游戲區(qū)的孩子中一個(gè)叫杰杰的孩子先拿到了多用魔方，他沒(méi)能拿到只見(jiàn)他站在那里兩手抱胸嘴里直抱怨，因?yàn)槲以诨顒?dòng)區(qū)內(nèi)只投放了一份操作材料，目的就是在學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)的同時(shí)還要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)等待和謙讓?！　∥艺驹谝慌杂^察著他，看看他今天會(huì)怎樣，是否會(huì)想以前那樣去跟同伴爭(zhēng)奪，哎，這次只見(jiàn)他抱怨了一會(huì)兒，主動(dòng)走到杰杰小朋友的身旁說(shuō)“你玩好后給我玩好嗎？”杰杰答應(yīng)后他就去拿其他的材料玩了起

2、來(lái)。　　行為分析與指導(dǎo)　　鋆鋆小朋友以前的個(gè)性很自我，常常會(huì)表現(xiàn)出想怎么樣就怎么樣，一不達(dá)到目的就會(huì)發(fā)脾氣、撒橫。孩子的這一行為老師與家長(zhǎng)已對(duì)他進(jìn)行了一段時(shí)間的教育，這次的表現(xiàn)可以看出老師與家長(zhǎng)的努力取得了一定的成果，孩子的行為已有了明顯的改變，以逐步學(xué)會(huì)謙讓和等待?！　∥視?huì)繼續(xù)關(guān)注孩子的表現(xiàn)，進(jìn)一步對(duì)孩子的一些行為進(jìn)行提醒、督促和正確的引導(dǎo)，使孩子能盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。