黃生借書說導學案.doc

黃生借書說導學案.doc

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1、糜灘中學八年級語文(上)導學案主備人:王興亞授課班級:八年級班學生姓名:審批者:武淑惠黃生借書說學習目標:1.了解袁枚,借助工具書結合注釋理解課文內(nèi)容,了解一些雙音詞的古今義。2.學習本文運用對比闡明道理的方法;了解本文以理服人又以情動人的寫作特點。3.領會本文闡述的“書非借不能讀也”的道理,認識到克服困難,勤奮學習的重要性。學習重點:結合注釋理解課文內(nèi)容;學習本文運用對比闡明道理的方法。學習難點:學習本文運用對比闡明道理的方法。教學方法:講解—引導—點撥。學法指導:朗讀—自主探究—合作交流課時安排:三課時教學過程第一課時一:創(chuàng)設氛圍,

2、學習目標二:課前預習,整體感知1.結合資料,了解作者,并識記劃線內(nèi)容。袁枚?(?1716?-?1798?)?,字子才,號簡齋,晚年號隨園主人,清朝錢塘?(?今浙江杭州?)?人,著名詩人。乾隆時考中進士,曾任江寧?(?今江蘇江寧?)?等地知縣。辭官后居住在南京小倉山,筑隨園,生活華奢。他的詩風格清新靈巧,大都描寫日常生活。著有《小倉山房文集》、《隨園詩話》、《子不語》等。2.關于文體:“說”:是古代一種文體,可以發(fā)表議論,也可以記事,都是為了說明一個道理。與現(xiàn)在的雜文相似。3.通讀課文,在文中勾畫出生字并注音,同時完成以下練習:枚()齋(

3、)俟()輒()俸()吝()惴惴()摩玩()庋藏()素蟫()三:合作探究,突破重難點(相信自己的能力,展示自己的風采)1.小組合作翻譯1-2段,并重點掌握以下加點詞語的意思:黃生允修借書。隨園主人()授()以()書而()告之曰:書非()借不能讀也。子()不聞藏書者乎?七略()四庫(),天子之書,然()天子讀書者有幾?汗牛塞屋(),富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父()積、子孫棄者無論()焉。非獨()書為()然(),天下物皆()然()。非夫人()之物而強()假()焉,必()慮()人逼取,而惴惴()焉摩玩()之()不已(),曰今日存,明

4、日去,吾不得()而見之矣?!?)業(yè)()為()吾所有,必高束焉,庋藏()焉,曰“姑()俟()異日觀”云爾()。2.用簡潔的話概括這部分內(nèi)容。四、鞏固練習:背誦1-2段五、作業(yè)布置:A(必做):1.背誦并默寫1-2段;2.預習下一課時內(nèi)容。B(選做):同步練習第二課時一、自主預習:學生背誦1-2段,小組展示背誦成果。二、合作探究:1.小組合作翻譯3-4段,并重點掌握以下加點詞語的意思:余()幼好()書,家貧難致()。有張氏藏書甚富()。往借,不與(),歸而()形()諸()夢。其切()如是()。故()有所覽輒()省()記。通籍()后,俸去書

5、來,落落()大滿,素蟫()灰絲()時蒙卷軸()。然后()嘆借者之()用心專,而()少時之歲月為可惜()也。今()黃生貧類()予(),其()借書亦類予;惟()予之公()書與張氏之吝()書若()不相類。然則()予固()不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則()其讀書也()必專,而其歸書也必速。為()一說(),使與書俱()。2.用簡潔的語言分別概括以上兩段內(nèi)容。3.本文的中心論點是哪句話?論點是采用怎樣的方式提出的?三、鞏固訓練:1.一詞多義子:①子不聞藏書者乎②其他祖父積、子孫棄者無論焉然:①然天子讀書者有幾②非獨書為然為:①為一說②

6、若業(yè)為吾所有③非獨書為然焉:①非夫人之物而強假焉??②而惴惴焉摩玩之不已?糜灘中學八年級語文(上)導學案主備人:王興亞授課班級:八年級班學生姓名:審批者:武淑惠③子孫棄者無論焉?④必高束焉?2.辨析下列文言句式①七略四庫,天子之書()②隨園主人授以書而告之曰()③隨園主人授以書而告之曰()④若業(yè)為吾所有()四、作業(yè)布置:A(必做):1.背誦并默寫3-4段;2.預習下一課時。B(選做):口頭翻譯課文。第三課時一、自主預習:1.學生背誦1-2段,小組展示背誦成果。2.指出下邊句中劃線的雙音詞的古今異義:a.其他祖父積,子孫棄者無論焉。古義:

7、今義:b.非夫人之物而強假焉。古義:今義:c.少時之歲月為可惜也。古義:今義:二、合作探究:1.作者列舉了哪些實例來證明自己的觀點?2.為了進一步論證中心論點,作者從哪三個方面作了對比,這樣寫有什么好處???3.作者在這篇文章中表達了怎樣的思想感情?三、鞏固訓練:(一)本文的中心論點是?(??????)?A.天子讀書者有幾?B.書非借不能讀也???C.富貴人讀書者有幾????D.非獨書為然,天下物皆然(二)?體會下邊兩句話的含義,然后作題:1.然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也。(?1?)?“借者”是指:?(??????)?A.作

8、者本人????B.黃生???C.泛指家貧無力購書的人???D.借給別人書的人(?2?)?“可惜”的意思是:?(??????)?A.應當珍惜????B.值得惋惜???C.使人嘆息????D.讓人可憐2.知幸與

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