社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt

社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt

ID:55863189

大?。?99.00 KB

頁數(shù):19頁

時(shí)間:2020-06-10

社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt_第1頁
社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt_第2頁
社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt_第3頁
社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt_第4頁
社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt_第5頁
資源描述:

《社會(huì)研究方法風(fēng)笑天.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、社會(huì)研究方法風(fēng)笑天北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授博士研究生導(dǎo)師2008年7月第一章:導(dǎo)論一.科學(xué)方法1、知識(shí)的幾種來源常識(shí)--眾人經(jīng)驗(yàn)的積累傳統(tǒng)--歷史形成的觀念經(jīng)驗(yàn)--個(gè)人經(jīng)歷的積累權(quán)威--眾人公認(rèn)的依據(jù)科學(xué)--符合邏輯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2、科學(xué)的特征科學(xué)是經(jīng)驗(yàn)的--根植于、依賴于科學(xué)是命題式的--形式結(jié)構(gòu)科學(xué)是邏輯的--符合正確的思維科學(xué)是操作的--可實(shí)際檢驗(yàn)科學(xué)是趨于抽象的--概括、理論科學(xué)是趨于系統(tǒng)的--完整體系科學(xué)是累積的--相對(duì)的、部分的2021/7/313二、社會(huì)研究的概念與特征1、社會(huì)研究的定義研究--提出問題,尋求答案的過程。社會(huì)研究--以經(jīng)驗(yàn)的方式,對(duì)社會(huì)世界中人們的行為、

2、態(tài)度、特征以及由此所形成的各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)產(chǎn)物所進(jìn)行的科學(xué)的探究活動(dòng)。2021/7/3142、社會(huì)研究的特征研究的主題是社會(huì)的,而非自然的。研究的方式是經(jīng)驗(yàn)的,而非思辨的。研究的問題是科學(xué)的,而非判斷的。3、社會(huì)研究中的困難人的特殊性---感情、意識(shí)、霍桑效應(yīng);研究的干擾性--研究本身是一種行為;現(xiàn)象的復(fù)雜性--一果多因、一因多果;特定的限制---倫理的、政治的、法律的;2021/7/315三、方法體系1、方法論研究的邏輯和哲學(xué)基礎(chǔ);研究的規(guī)則和程序體系;兩種基本的方法論--實(shí)證主義、人文主義;2、研究方式實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究;3、具體方法和技術(shù)資料收集方法(抽樣方法、測(cè)量

3、技術(shù)等等)資料分析方法(統(tǒng)計(jì)分析方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)等)4、三個(gè)層面之間的關(guān)系2021/7/316四、研究過程1、選擇問題階段--研究主題與研究問題2、研究設(shè)計(jì)階段--研究思路與研究方案3、資料收集階段--四種主要方式4、資料分析階段--定量分析與定性分析5、得出結(jié)果階段--研究報(bào)告與成果交流2021/7/31712345選擇研究問題實(shí)驗(yàn)法研究設(shè)計(jì)調(diào)查法文獻(xiàn)法實(shí)地法定量分析定性分析得出研究結(jié)果2021/7/318第二章:理論與研究一、理論及其層次1、理論的概念--理論是一組內(nèi)在相關(guān)的命題2、理論的層次--宏觀理論中觀理論微觀理論3、衡量理論優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)--范圍廣泛精確性高結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練2021/7/319

4、二、理論的結(jié)構(gòu)1、概念--對(duì)現(xiàn)象的一種抽象事物的屬性在人們主觀上的反映2、概念的功能--提供交流的工具提供觀察的視角能夠分類和概括構(gòu)成理論的元素2021/7/31103、概念的層次高大含糊低小明確抽象層次涵蓋范圍指示特征私人財(cái)產(chǎn)床家具生活用品2021/7/31114、變量--具有一個(gè)以上取值的概念可以實(shí)際測(cè)量的概念5、變量間關(guān)系--相關(guān)關(guān)系(共變關(guān)系)因果關(guān)系-共變關(guān)系時(shí)間順序非虛假關(guān)系6、命題--關(guān)于概念的特征或概念間關(guān)系的陳述7、假設(shè)--關(guān)于變量的特征或變量間關(guān)系的陳述可用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)檢驗(yàn)的命題2021/7/3112三、理論與研究的關(guān)系1、科學(xué)環(huán):研究的邏輯問題理論概括觀察假設(shè)問題驗(yàn)證解釋20

5、21/7/31132、理論建構(gòu)研究--歸納推理從觀察到概括從概括到理論暫時(shí)的、相對(duì)的、或然的理論3、理論檢驗(yàn)研究--演繹推理競(jìng)爭(zhēng)解釋與理論檢驗(yàn)的需要2021/7/3114第三章:選擇研究問題一、研究問題及其來源1、什么是研究問題--研究主題問題領(lǐng)域2、研究問題的來源--社會(huì)現(xiàn)實(shí)個(gè)人經(jīng)歷相關(guān)文獻(xiàn)2021/7/3115二、選題的標(biāo)準(zhǔn)1、重要性--意義、價(jià)值;理論、實(shí)踐;2、創(chuàng)造性--知識(shí)積累、獨(dú)特之處3、可行性--主、客觀限制三、文獻(xiàn)回顧1、意義與作用--了解已有成果提供思路方法提供背景資料2、文獻(xiàn)回顧的方法--查找、選擇、閱讀2021/7/3116第四章:研究設(shè)計(jì)一、研究目的1、探索性研究--初

6、次接觸、初步了解、初步印象2、描述性研究--現(xiàn)象分布、趨勢(shì)特征、整體照片3、解釋性研究--因果聯(lián)系、內(nèi)在規(guī)律、理解解釋二、研究性質(zhì)1、理論性研究(基礎(chǔ)性研究)--原理、機(jī)制2、應(yīng)用性研究(對(duì)策性研究)--問題、政策2021/7/3117三、研究方式1、實(shí)驗(yàn)研究2、調(diào)查研究3、文獻(xiàn)研究4、實(shí)地研究四、分析單位1、定義--研究對(duì)象2、類型--個(gè)人、群體、組織、社區(qū)、社會(huì)產(chǎn)物3、錯(cuò)誤--層次謬誤、個(gè)體謬誤2021/7/3118五、時(shí)間維度1、橫向研究--一個(gè)時(shí)間點(diǎn)2、縱向研究--多個(gè)時(shí)間點(diǎn)趨勢(shì)研究---總體同期群研究--人口特征組同組研究---追蹤六、具體方案1、研究目的、內(nèi)容、目標(biāo);2、技術(shù)層面、

7、方式方法;3、時(shí)間進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)計(jì)劃;4、組織機(jī)構(gòu)、管理、人員培訓(xùn);2021/7/3119

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。