學(xué)習(xí)促提高(陳寶珍）.doc

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1、學(xué)習(xí)促提高通過參加本期的研修學(xué)習(xí)，本人收獲很大。本人能認(rèn)真按要求去看視頻并發(fā)表評論，瀏覽評價(jià)同學(xué)的作業(yè)并從中學(xué)習(xí)別人的長處，不斷的學(xué)習(xí)和反思使自己的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)都得到了提高。在本次的研修學(xué)習(xí)過程中，本人有以下的一些收獲：一、更新了教育教學(xué)理論，認(rèn)識到在新時(shí)期的形勢下不去學(xué)習(xí)提高、不去改變適應(yīng)新的要求，要當(dāng)好教師是件不容易的事。二、掌握了基本的自我診斷方法，清楚知道自身的優(yōu)勢和劣勢，并根據(jù)自己的教學(xué)問題制定合適的教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，提高自己的教育教學(xué)效率。三、提升了師德素養(yǎng)。一個(gè)教師除了有過硬的專業(yè)技能還要有給學(xué)生做表率，自己的思想言行都應(yīng)符合社會道德準(zhǔn)則。四、掌握了基于單元的有效備課

2、、上課，教學(xué)評價(jià)的方法和策略，更好的提高教育教學(xué)效率。五、學(xué)習(xí)了班主任的管理方法和策略，提高了管理班級的能力。總而言之，每次參加本期研修學(xué)習(xí)后總有不同程度的收獲，所以，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。