黃育文忙碌著，充實著，快樂著.doc

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1、忙碌著，充實著，快樂著龍門中學黃育文忙碌篇每天早上七點十分到校，八點觀看遠程錄像學習，十點左右聽課結(jié)束，到網(wǎng)絡展開研論。老師們暢所欲言，各抒己見，碰撞思想，交流經(jīng)驗，體會心得。十一點結(jié)束研討。急匆匆趕回家，做飯、吃飯，然后趕緊上網(wǎng)，把上午學習討論后的收獲、反思做個總結(jié)；瀏覽各位老師的文章、作業(yè)，與之交流、討論。下午兩點到校上網(wǎng)，靜心寫作業(yè)、跟帖、寫文章。晚飯后，還要認真?zhèn)湔n。忙碌的一天過去了。天天如此，忙碌著，快樂著。充實篇通過本次研修學習，我真正領會了新課改的精神。一個個精彩的案例，一節(jié)節(jié)靈動的課堂，一次次深刻的研討……無

2、不散發(fā)著地理特有的魅力。專家的討論讓迷茫于新課改的自己茅塞頓開，名師的課堂讓我看到語文的豐厚和博大，學生們精彩的回答讓我看到青春的飛揚；同時，也深深感到自己身上的責任于壓力。追求篇做一名專家型的老師，做一名學者型的老師，地理課應有地理味，地理的課堂應成為學生最喜歡的課堂，地理課是美麗的、靈動的、智慧的……無數(shù)個目標呈現(xiàn)出來，那就努力追求把！用書籍豐厚自己，拓展自己，提升自己；用富有的語文精神的靈魂趣影響學生，讓學生懂得感恩，學會去愛；丟開那些套路，讓自己的課堂時時充滿著未知與新奇，處處蘊藏著感染與活力。