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《泉州師院附小畢業(yè)班語文科模擬試卷.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、泉州師院附小2012-2013學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班語文科模擬試卷[卷首語]親愛的同學(xué)，下面的題目，會使你對自己的課內(nèi)外學(xué)習(xí)有一個很好的評價。請仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。相信你的試卷一定有一張清秀的面孔。祝你成功！[基礎(chǔ)知識顯身手]一、看拼音寫詞語：10%pánshānjiāozàoróulìngāngàchuòqì()()()()()lěizhuìxīyìjiǎoxiáyǔmèisìnüè()()()()()二、下列漢字注音完全正確的一組是（???）2%①晌（xiǎnɡ）午流淌（tǎnɡ）?玲瓏(lónɡ)??沉淀(diàn)②
2、荊（jīnɡ）條???河堤（tī）????惡劣（liè）???水寨（zhài）③精湛（zhàn）省略（lùe）?允（yǔn）諾???擂（léi）鼓④鴻（hónɡ）毛悼（dào）念???徘徊（huái）藐（miǎo）視三、下列詞語使用正確的一組是（）2%?①一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光?②竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣?③前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后④人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒四、補充下列成語：6%面面相（）（）不容緩（）燭夜游（）為壯觀破（）沉舟禮（）下士名（）其實目不（
3、）接（）而不舍（）然長逝直言不（）沁人心（）五、用“精”組成適當(dāng)?shù)脑~語，填在下列括號里。5%這次藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（??????），每次活動都能把其中（??????）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（?????）的小手，她做的浮雕畫（??????）極了，那（??????）的圖案讓人看了越看越喜歡……六、按要求寫句子：6%1、曹老師再三叮囑我們說：“你們勞動時要注意安全?！备臑檗D(zhuǎn)述句：2、信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。改為反問句：3、固執(zhí)——你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。仿寫：粉筆——七、好文
4、章是改出來：（一個別字、一處錯誤標(biāo)點、三個病句，請改在文中）4%由于多次實踐，我們終于掌握了查閱資料的方法。查閱資料時，我們要明確查找的內(nèi)容，學(xué)會瀏覽，有的還可以摘錄、復(fù)印甚至剪貼下來；查閱資料，使我們托寬了視野，增長了見識和分析問題和解決問題的能力。[積累運用我能行]10%一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：；1、生，；義，。二者不可兼得，。2、天行健，君子以。3、子不學(xué)，。幼不學(xué)，。琢，器。，不知義。4、跨，穿，橫，經(jīng)，縱橫。5、楚人有鬻盾與矛者。譽之曰：“，?！庇肿u其矛曰：“，?！被蛟唬骸埃?，何如？”其人。二、根據(jù)情境，填上合
5、適的詞語、句子等：5%清晨，我漫步在校園里，看到校園的景色真美?。∥也唤肫鹆擞?、等詞語來描寫這美麗的校園。走到教室門口，看到有幾個小同學(xué)在教室門口玩耍，浪費了晨讀的好時光，我不由想起用千古傳誦的名句來勸勸他們：“”。漫步在這充滿生機而又熟悉的校園，想到再過一段時間，我們即將離開親愛的母校，我不禁思緒萬千，王勇引用高適的詩句安慰我到：“”。此時，我想對母校說幾句話，表達自己對母校的深情（至少用上兩個成語）：[語文實踐天地寬]6%1、自從汶川發(fā)生大地震以來，溫總理向世界傳達了中國人民“、抗震救災(zāi)”的最強音。人們紛紛，為災(zāi)
6、區(qū)人民撐起一片希望的藍天。請你為災(zāi)區(qū)設(shè)計一則公益廣告：。2、“讀萬卷書，。”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你的同學(xué)想了解更多有關(guān)昆蟲的知識，你會推薦他讀一讀法布爾的《》；想了解更多歷史方面的知識，你可以推薦他讀一讀《》；如果你的同伴喜歡探險，你可以建議他讀《》。在課外閱讀中，對我影響最大的書是《》,書中我最喜歡的人物是，因為。[閱讀理解巧發(fā)揮]敬重卑微①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有
7、意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。⑦生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微
8、?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑨世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1．將短文括號中不恰當(dāng)詞
