成長計劃MicrosoftWord文檔.doc

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1、人可以不成功，但不能不成長。我的成長計劃成長是生命永恒的主題。在我的內(nèi)心深處總懷有這樣的信念：任何持之以恒的努力都將沉淀為自身的能力；任何有意識的自我學(xué)習(xí)的改善，自我的精神性的修養(yǎng)都將轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的生命素養(yǎng)。所以，我不懈地追求著成長的秘密，探索著如何去鍛煉和提高成長的能力。記得王崧舟老師在教學(xué)古詩時，結(jié)束語是：“孩子們，想學(xué)語文嗎？請跟我來，因為我就是語文。”這句話深深地震撼了我，老師怎樣能成為語文？毫無疑問就是飽讀詩書，滿腹經(jīng)論。于是，多少個夜闌更深，多少個晨光熹微，我埋頭于燈下，執(zhí)著于案前，貪婪地閱讀?？吹枚嗔耍瑵u漸也有了自己的想法，也嘗試著動筆寫下來，雖然不是什么先進(jìn)理念，但每個

2、字、每句話、每一個案例都來自于我的課堂，都是我思考后的結(jié)果。讀書給了我智慧，讀書給了我專業(yè)成長需要的營養(yǎng)！華東師范大學(xué)葉瀾教授也給出了一個成長的路徑：“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，如果一個教師寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師?！彼麄兊倪@些話給了我啟發(fā)：要以研究的心態(tài)做教師，不滿足于一般的“授課”。每一課都進(jìn)行反思，這堂課的優(yōu)點是什么，還有什么缺憾……在這樣不停反思的過程中，自己也漸漸成長起來，把整個心靈獻(xiàn)給孩子，潛心課堂教學(xué)，從而培養(yǎng)真正的、有靈魂的人。在不斷的摸索實踐中我逐漸發(fā)現(xiàn)，聽公開課、講公開課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課、多講課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所

3、以對每一次聽課、講課的機(jī)會我都十分珍惜。無論是學(xué)校組織的公開課，還是市組織的的公開課、觀摩課、研討課甚至是講課比賽，只要有機(jī)會，我都會積極主動的去聽課、去講課。從如何理解教材，進(jìn)行教學(xué)的設(shè)計、如何更有效提高課堂效益、如何聽課、評課、講課、如何進(jìn)行課后反思……我都一點一滴的努力學(xué)習(xí)。每一次我都非常認(rèn)真做好記錄，做好反思并腳踏實地付之實踐。教育就是要有理想和追求。要把每天的工作同自己的理想和追求結(jié)合起來，就像砌墻不僅僅是砌墻，還要從建高樓大廈聯(lián)系起來，更要同建筑美麗的城市加以審視。一旦對教育有了更高遠(yuǎn)的追求，就會為之奮斗，為之獻(xiàn)身而樂此不疲。