李飛——線下活動記錄模版.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南區(qū)域、學(xué)校沁園中學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)活動名稱線下評課時間2014.3.28主題、問題對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種模式有何看法形式小組討論主持人李飛參與人員數(shù)學(xué)組全體成員活動過程首先,主持人對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進行一個總結(jié)其次,讓大家就網(wǎng)上學(xué)習(xí)的利弊進行小組討論然后,小組分別派一到兩個人進行發(fā)言最后,主持人就大家的統(tǒng)一意見作出總結(jié)主要結(jié)論與建議1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是現(xiàn)下的一個學(xué)習(xí)趨勢,是社會的產(chǎn)物2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利有弊。有點在于我們能夠根據(jù)自己的興趣愛好有選擇性的學(xué)習(xí),并且在重要或者沒能及時記錄筆記的地方可以暫停后繼續(xù)播放。而且這樣我們可以做到隨時隨地學(xué)習(xí),使我們能充分利用時間去學(xué)習(xí),這樣大

2、大提高了我們的學(xué)習(xí)效果。缺點在于,對于沒有自制力的學(xué)員,經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)的誘惑,從而將時間浪費在其他的事情上。此外,網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有一個嚴明的檢查反饋體質(zhì),會使一些學(xué)員成為漏網(wǎng)之魚?;顒臃此寂c改進我們可以在充分利用網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時,積極組織大家對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進行倡導(dǎo)和鼓勵,對線上的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行討論和學(xué)習(xí),使我們的學(xué)習(xí)效果收獲到最大。審核意見很有意義。學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員)::姓名:史衛(wèi)鋒日期:3.28

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