引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣.doc

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1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣是人對(duì)客觀事物的一種積極認(rèn)識(shí)傾向，是一種復(fù)雜的個(gè)性品質(zhì)，它推動(dòng)人去探求新的知識(shí)，發(fā)展新的能力。老師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先要了解學(xué)生對(duì)哪門(mén)功課感興趣，對(duì)哪門(mén)功課不感興趣。平時(shí)常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)感嘆道：“我們的孩子一學(xué)數(shù)學(xué)就頭痛……”那么，是什么原因造成的呢？本人根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐觀察，學(xué)生對(duì)某一門(mén)功課是否感興趣，在很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。比如有的孩子喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，平時(shí)都是好不費(fèi)力地解答數(shù)學(xué)題，并且成績(jī)比較好，與此相聯(lián)系的是經(jīng)常得到教師和父母的夸獎(jiǎng)，也相應(yīng)地鞏固了他對(duì)這門(mén)功課的學(xué)習(xí)熱

2、情。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要在課前充分做好準(zhǔn)備工作，把每一堂課講生動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)懂弄通，使其對(duì)你所講授的課程感興趣。同時(shí)還要注意鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)有了進(jìn)步及時(shí)給以表?yè)P(yáng)，不斷激勵(lì)求知欲，從而激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。