中班美術(shù)活動：《大樹》.doc

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1、中班美術(shù)教案：《美麗的大樹》梁徐中心幼兒園薛平班級：中（2）班活動目標：1、學(xué)習(xí)用線條來表現(xiàn)樹的外形特征，畫上花紋進行裝飾，再用蠟筆涂上漂亮的顏色。2、通過觀察與繪畫相結(jié)合的教學(xué)活動，引發(fā)兒童向往大自然、表現(xiàn)大自然的愿望，培養(yǎng)兒童熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。3、讓幼兒懂得樹林對環(huán)境和人類的作用，激發(fā)幼兒愛護樹木的意識?；顒訙蕚洌?、幼兒經(jīng)驗準備：課前由教師或家長帶領(lǐng)幼兒參觀家鄉(xiāng)的杏樹、梨樹、桃樹、核桃樹、蘋果樹、李子樹、楊樹、柳樹、槐樹等樹木，了解不同樹木生長特點（生長環(huán)境、樹干形狀、葉子特點等等）和生活習(xí)性.2、彩色大樹范畫2~3張3、繪

2、畫紙、水彩畫筆每人一套活動過程一、談話導(dǎo)入教師談話：“我國的地形多種多樣，有高原、平原、山川、沙漠等等，我們就生活在我國最大的黃土高原上，你看見我們的家鄉(xiāng)都有什么樣的大樹？這些大樹長什么樣的呢？”幼兒回答：（自己看到過的大樹及其樹木的特點）教師總結(jié)：今天，我們要畫的大樹跟我們平時看到的都不一樣哦。有誰知道我們今天要畫的是什么樹？幼兒回答。對，我們今天要畫的是彩色的大樹，就是你們心目中最漂亮，大自然中最美麗的風景。二、實景展示各種大樹范畫1、幼兒觀察“美麗的大樹”圖片2、談話活動：誰能說說看過這些圖片后你有什么感覺？有什么要說的嗎？（幼兒自由

3、暢談美麗的大樹風景）3、教師小結(jié)提問：這些大樹生長在我們美麗的家鄉(xiāng)，他有什么作用嗎？（幼兒回答）師小結(jié)：樹是人類的好朋友，大樹拉著小樹，小樹跟著大樹，組成一道道吹不倒的墻；擋住了風，擋住了沙，沒有風沙的新鮮空氣多清爽??！大樹小樹真是人類的好朋友。今天我們要畫的是彩色的大樹，所以樹一定要畫得高大、粗壯。樹的形狀可以是豐富多樣的（如：樹干可以是長方形的，也可以是像手掌一樣的）小朋友可以把自己腦袋里想的都畫出來，最好不要跟老師畫的一樣哦，還有就是顏色要多，要豐富，因為那些樹是你們心目中最漂亮的風景，最美麗的家鄉(xiāng)。三、幼兒自己作畫，發(fā)揮想象畫的與眾

4、不同。教師邊觀察邊耐心指導(dǎo)，適當鼓勵個別幼兒。四、評價幼兒的作品:幼兒說說自己的畫，互相談?wù)剟e人的畫和自己喜歡的畫活動延伸：課余播放圖片，例如：沒有樹木的沙漠和樹木茂盛的森林，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。