線下活動(dòng)記錄模塊線下活動(dòng)記錄模版(1)2.doc

《線下活動(dòng)記錄模塊線下活動(dòng)記錄模版(1)2.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省安徽區(qū)域、學(xué)校六安.金安.汪神學(xué)校學(xué)科八年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)名稱(chēng)教研公開(kāi)課時(shí)間2014-3-18主題、問(wèn)題同課異構(gòu)的微型課形式微型課主持人楊勛能參與人員汪中全體英語(yǔ)教師，楊公廟中學(xué)英語(yǔ)教師活動(dòng)過(guò)程1、聽(tīng)陳林老師講八年級(jí)英語(yǔ)：Unit6(SectionA)2、聽(tīng)方昌華老師講八年級(jí)英語(yǔ)：Unit6(SectionB)3、聽(tīng)劉軍老師講八年級(jí)英語(yǔ)：Unit6(GrammarFocus)4、聽(tīng)沈丙剛老師講八年級(jí)英語(yǔ)：Unit6(SelfCheck)5、楊公廟中學(xué)5位英語(yǔ)老師參與活動(dòng)。主要結(jié)論與建議本次活動(dòng)的4位老師精心準(zhǔn)備，透徹把握教材，并精心研究學(xué)情，在沒(méi)有學(xué)生參與的情況下，

2、清晰地體現(xiàn)了微型課的教學(xué)過(guò)程。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，胸有成竹，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，有條不紊。4位老師的課，動(dòng)靜結(jié)合，受到兄弟學(xué)校英語(yǔ)教師的好評(píng)?；顒?dòng)反思與改進(jìn)1、微型課是同課異構(gòu)的一種行之有效地教研方式；2、微型課是教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑；3、微型課為教師提供了教學(xué)參考和比較；4、加強(qiáng)了組員之間的教學(xué)合作，并揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的法則。審核意見(jiàn)學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: