小學(xué)潛能生輔導(dǎo)記載.doc

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1、XX小學(xué)潛能生輔導(dǎo)記載輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間9月6日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生?XX學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。輔導(dǎo)措施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進行練習。輔導(dǎo)內(nèi)容1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。輔導(dǎo)效果學(xué)生基本上能夠正確地進行書寫。XX小學(xué)潛能生輔導(dǎo)記載輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間9月17日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生?XX學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習態(tài)度不端正，做題錯誤多輔導(dǎo)措施1、舉事實

2、，講道理，端正學(xué)習態(tài)度。2、針對個人容易出錯的地方進行單獨輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容1、先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、?師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習欲望。5、?對學(xué)生難解決的問題，進行單獨講解輔導(dǎo)效果學(xué)生表示能改進，但還是有待于繼續(xù)教育。XX小學(xué)潛能生輔導(dǎo)記載輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間9月26日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生?XX學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再

3、幫助學(xué)生鞏固一下。輔導(dǎo)措施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點輔導(dǎo)內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習題讓學(xué)生練習鞏固輔導(dǎo)效果完成預(yù)期要求。XX小學(xué)潛能生輔導(dǎo)記載輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間10月16日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，加強課外閱讀練習輔導(dǎo)措施說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點。把本單元的知識點現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生自己獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的

4、知識點。2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀3、加強閱讀能力的訓(xùn)練幫教效果基本完成預(yù)期要求