用愛撐起一片藍天.doc

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1、用愛撐起一片藍天摘要：熱愛學(xué)生是教師的天職。高尚純潔的愛，是教師和學(xué)生心靈之間的通道，是啟迪學(xué)生心靈的鑰匙，是點燃學(xué)生心靈的火焰。因此，以大愛的心胸去關(guān)愛學(xué)生，是升華師德教育、培養(yǎng)教師素質(zhì)、提高教育效果的有效方式。關(guān)鍵詞：師德師風(fēng)建設(shè)；教育；愛“沒有愛，就沒有教育”。這是著名教育家霍懋征從事教育教學(xué)工作的座右銘。她說：一個老師必須熱愛學(xué)生才能教好他們。在她的眼中，“沒有教不好的學(xué)生”，她“相信每一個孩子都可以成才”。60多年的從教生涯，她創(chuàng)造出沒有讓一個學(xué)生掉隊的奇跡。沒有體罰過一個學(xué)生，沒有向一個學(xué)生動過氣……她的教育理念

2、在當(dāng)今時代依然是教育工作者解決德育問題的“良方”；是升華師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)，強化職業(yè)情感，提高教育效果的有效方式?！拔疑钪凶钪饕臇|西是什么？”是對孩子的愛。這是俄國教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話。所以，熱愛學(xué)生是教師最寶貴的職業(yè)情感，是一切優(yōu)秀教師最為珍惜的一筆精神財富。師德教育要堅持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心。作為一名語文教師更是如此，語文連接著健康的生命?！缎抡n標》所蘊涵的情感就是愛。德國教育學(xué)家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！睈鄄粌H是教育的一切，更是語文教師成功的根本保

3、證，家長把寄予希望的孩子送到學(xué)校，教師就擁有了許多不同特點的鮮活生命。而我們教師的一切教育行為，就必須在真摯的沒有偏愛的情感下，面向全體學(xué)生，使學(xué)生的語文素養(yǎng)在關(guān)愛的沃土里得以全面滋養(yǎng)和提升。一個具有責(zé)任感的教師應(yīng)該繼續(xù)家長的愛，但又要區(qū)別于那種血緣關(guān)系的愛，更要以教育者的眼神，擁抱你面前所有的孩子，并把他們看到眼里，在這個眼神里包含著對孩子、社會發(fā)展的使命感。教師對學(xué)生的情感，是在一個更廣泛的背景下，以孩子的成長和變化的價值為前提的，是超越其他諸如友情、愛情等其它情感的愛，教師希望孩子能夠趕快成長超越自己。教師要善于創(chuàng)造一

4、種民主、平等、真誠、信任的對話氛圍。教育家愛默森說：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！睂υ拺?yīng)在民主、平等的基礎(chǔ)上進行，沒有民主、平等就沒有對話。因此，教師要從傳統(tǒng)的高高在上的權(quán)威地位中走出來，歸還學(xué)生的話語權(quán)，這實際上是一種人文精神的體現(xiàn)，其本身就具有極大的教育價值。另外，真誠、信任亦是對話不可或缺的前提，一方面，教師要相信學(xué)生有表達自己見解的能力，有自我發(fā)展的潛力；另一方面，學(xué)生要相信教師及其他同學(xué)在引導(dǎo)和幫助自己發(fā)展。這樣，師生之間、生生之間才能彼此敞開自己的精神世界，進行真誠的交流和溝通。民主、平等、真誠、信任和共同建設(shè)

5、的對話氛圍是實現(xiàn)師生雙方共同豐富和提高的前提條件。尊重愛護、鼓勵贊賞、以情感人、愛中有嚴，正是語文教師在班級管理工作中實施愛的情感的信念。