應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)平臺之.doc

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1、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)平臺之一：一、標題《基礎(chǔ)技能訓(xùn)練》項目課程標準二、適用對象適用于三年制中等職業(yè)學(xué)校電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生三、課程性質(zhì)《基礎(chǔ)技能訓(xùn)練》課程是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)技能基礎(chǔ)課程，是理論與實踐相結(jié)合的一門項目課程，目的是使學(xué)生具備常用元器件、PCB焊接的基本知識與基本技能。本課程采用以項目課程為組織教學(xué)的主要方式，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)氛圍，專業(yè)實踐活動貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生的崗位工作與發(fā)展能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習和將來從事電子技術(shù)應(yīng)用工作打下良好的技能基礎(chǔ)。四、參考學(xué)時160課時五、總學(xué)分10學(xué)分六、課程目標本項目課程采用任務(wù)驅(qū)動為主線，以“做中學(xué)”為主要實施方法，使學(xué)生具備常用元

2、器件、PCB焊接的基本知識與基本技能及相應(yīng)的職業(yè)情感。（一）知識目標1．知道常用電子元器件的結(jié)構(gòu)、性能、參數(shù)及用途。2．學(xué)會PCB板手工焊接的基本方法、工藝要求與注意事項。3．學(xué)會SMT的基本方法、工藝要求與注意事項。4．學(xué)會PCB板組裝的基本流程、工藝要求與注意事項。5．知道常用裝配工具、鉗工工具用途、正確使用方法。（二）能力目標1．能正確識別、測試、選擇常用電子元器件。2．會查閱電子元器件手冊。3．能正確進行PCB板手工焊接。4．能正確運用SMT進行SMC的安裝。5．能閱讀電路原理圖、安裝圖，并正確進行PCB板組裝、檢測、調(diào)試。6．能識讀機械零件視圖，并正確選用加工工具進行修正、制作。（三

3、）情感目標1．培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、認真細致的職業(yè)意識和工作態(tài)度。2．培養(yǎng)規(guī)范操作、嚴謹求實的質(zhì)量意識和科學(xué)態(tài)度。3．培養(yǎng)實事求是、勇于探索的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。七、設(shè)計思路本課程的設(shè)計思路為：任務(wù)驅(qū)動式項目課程。打破傳統(tǒng)的文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)計模式，采用以項目為導(dǎo)向組織教學(xué)的學(xué)習形式，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)氛圍，專業(yè)實踐活動貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生的崗位工作與發(fā)展能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習和將來從事電子技術(shù)應(yīng)用工作打下良好的技能基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的實際情況以及掌握能力發(fā)展的規(guī)律，本課程參考學(xué)時為160學(xué)時。八、內(nèi)容綱要項目一：常用元器件的識別和檢測（一）適用對象：本項目適用于中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

4、一年級的學(xué)生（二）參考學(xué)時：64課時（三）學(xué)習目標：（1）知識目標通過本項目課程的學(xué)習能使學(xué)生知道常用電子元器件的結(jié)構(gòu)、性能、參數(shù)及用途。（2）技能目標通過本項目課程的學(xué)習使學(xué)生能正確識別、測試、選擇常用電子元器件，會查閱電子元器件手冊。（3）情感目標通過本項目課程的學(xué)習能培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛崗、認真細致的職業(yè)意識和工作態(tài)度和實事求是、勇于探索的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。（四）工作任務(wù)項目名稱：常用元器件的識別和檢測.模塊序號工作任務(wù)職業(yè)能力要求項目課程實施過程參考課時模塊一識別導(dǎo)線與線纜1．知道常用導(dǎo)線的結(jié)構(gòu)、型號及參數(shù)，并會根據(jù)需要正確識別和選用。2．知道常用線纜的結(jié)構(gòu)、型號及參數(shù)，并會根據(jù)需要正確識

5、別和選用。1、教師下達工作任務(wù)書2、學(xué)生通過查閱相關(guān)書籍知道常用導(dǎo)線和線纜的結(jié)構(gòu)、型號、及參數(shù)3、通過分組討論，邊分析邊討論，學(xué)會根據(jù)需要識別導(dǎo)線和電纜。4、教師加以引導(dǎo)2模塊二識別開關(guān)與接插件1．知道常用開關(guān)的結(jié)構(gòu)與型號，并會根據(jù)需要正確識別和選用。2．學(xué)會常用接插件的結(jié)構(gòu)與各部分作用，并會根據(jù)需要正確識別和選用。1、教師下達工作任務(wù)書2、學(xué)生通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)知道常用開關(guān)和接插件的結(jié)構(gòu)、型號、及參數(shù)3、通過分組討論，學(xué)會根據(jù)需要識別和選用常用開關(guān)和接插件。4、教師加以引導(dǎo)2模塊三識別與選用電阻1．知道電阻器作用與分類，能根據(jù)各種標注方法正確讀出電阻器的參數(shù)。2．學(xué)會電位器作用、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、

6、分類，能準確識別電位器的阻值變化范圍。3．能正確識別與選用各種電阻器1、教師下達工作任務(wù)書2、學(xué)生通過查閱書籍知道電阻器、電位器的作用與分類3、利用“做中學(xué)”分組討論，根據(jù)各種標注方法正確讀出電阻器的參數(shù)，準確識別電位器的阻值變化范圍，會識別和選用電阻器。4、教師加以引導(dǎo)2模塊四識別與選用電容1.知道電容器作用與分類。能根據(jù)各種標注方法正確讀出電容器的參數(shù)。2.能用電橋測試電容器的容量及品質(zhì)因數(shù)。3.能正確識別與選用各種電容器。1、教師下達工作任務(wù)書2、學(xué)生通過查閱書籍知道電容器的作用與分類，根據(jù)各種標注方法正確讀出電容器的參數(shù)3、利用“做中學(xué)”分組討論，用電橋測試電容器的容量及品質(zhì)因數(shù)，正確

7、識別與選用各種電容器。4、教師加以引導(dǎo)2模塊五識別電感與變壓器1.知道電感器的作用、特性及主要技術(shù)指標，能用電橋測試電感器的主要參數(shù)。2.知道變壓器在電路中的作用與工作原理，能利用萬用表識別變壓器初、次級繞組用質(zhì)量。3.會正確識別和選用各種電感器和變壓器。1、教師下達工作任務(wù)書2、學(xué)生通過查閱書籍知道電感器的作用與分類，根據(jù)各種標注方法正確讀出電容器的參數(shù)3、用“做中學(xué)”分組討論，能用電橋測試電容