我是小小社區(qū)志愿者.doc

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1、我是小小社區(qū)志愿者教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)進(jìn)入社區(qū)情景，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并根據(jù)與其他社區(qū)志愿者的對(duì)比，了解自己實(shí)際情況提出活動(dòng)主題。2、通過(guò)游戲啟發(fā)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作的重要性，體驗(yàn)互相合作的樂趣。完成《我是小小社區(qū)志愿者》的計(jì)劃表。3、通過(guò)學(xué)生自主觀察了解社會(huì)志愿者的意義，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)進(jìn)入社區(qū)情景，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并根據(jù)與其他社區(qū)志愿者的對(duì)比，了解自己實(shí)際情況提出活動(dòng)主題。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)游戲啟發(fā)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作的重要性，體驗(yàn)互相合作的樂趣。完成《我是小小社區(qū)志愿者》的計(jì)劃表。教學(xué)準(zhǔn)備社區(qū)圖片，志愿者視頻，《小小社區(qū)志愿者》計(jì)劃表教學(xué)方法交流探

2、究教學(xué)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)志愿者教師學(xué)生教學(xué)意圖導(dǎo)入：視頻，志愿者宣傳片1、認(rèn)識(shí)志愿者先請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾位大明星，同學(xué)們都知道，這些明星平日里都在唱歌，拍電影，都很忙?？墒窃谶@個(gè)視頻里他們都在做些什么呢？2、那同學(xué)們對(duì)志愿者這個(gè)詞熟悉嗎，你們對(duì)志愿者了解嗎？知道的同學(xué)可以說(shuō)一說(shuō)。1、剛才的視頻時(shí)奧運(yùn)志愿者，奧運(yùn)志愿者服務(wù)的對(duì)象是奧運(yùn)會(huì)，那今天我們來(lái)當(dāng)小小社區(qū)志愿者，那我們的服務(wù)對(duì)象應(yīng)該是誰(shuí)呢?2、學(xué)生觀察學(xué)生回答問(wèn)題學(xué)生：他們?cè)谧鲋驹刚?。（）志愿者就是不要錢對(duì)人們服務(wù)引發(fā)學(xué)生思考，聯(lián)系本課主題培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引發(fā)學(xué)生的思考。培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)作品的能力。

3、二、誰(shuí)在為我們的社區(qū)服務(wù)教師學(xué)生意圖近些年社區(qū)里面已經(jīng)出現(xiàn)許多的志愿者，大家來(lái)看看他們?yōu)樯鐓^(qū)做了那些貢獻(xiàn)？出示圖片：圖1志愿者為社區(qū)老人理發(fā)圖2志愿者為社區(qū)人員測(cè)血壓圖3志愿者做交通疏導(dǎo)圖4支援者宣傳節(jié)約用水學(xué)生觀察：他們?cè)谧鍪裁此麄兎?wù)的對(duì)象是誰(shuí)他們做的事情，你能做到嗎？圖1不能圖2不能圖3能圖4能所以我們同學(xué)要對(duì)自己有一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)？我們是小小社會(huì)志愿者，那些事情使我們有能力去做的，那些事情是我們沒有能力去做的。如果我們要來(lái)為社區(qū)做一些貢獻(xiàn)的話，也要從實(shí)際情況來(lái)出發(fā)。學(xué)生觀察，填寫表格學(xué)生填寫表格，引發(fā)他們的思考，組內(nèi)同學(xué)可交流討論。學(xué)生

4、可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做社區(qū)小小志愿者提高學(xué)生的動(dòng)手能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)自己的收獲。激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在填寫表格的同時(shí)，引發(fā)孩子的思考，對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)，并對(duì)接下來(lái)自己設(shè)計(jì)計(jì)劃表時(shí)，起到了知識(shí)遷移的作用。目的是讓學(xué)生從新認(rèn)識(shí)自己，確定主題。三、提出問(wèn)題教師學(xué)生教學(xué)意圖1．雖然有社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為我們服務(wù)，為了讓我們生活得更安全更方便，仍有許多方面需要我們?nèi)ジ纳啤?．根據(jù)你們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)確定你們組的主題3.請(qǐng)大家根據(jù)自己身邊的情況提出自己的想法例如：社會(huì)交通疏導(dǎo)員自覺排隊(duì)疏導(dǎo)撿拾白色垃圾學(xué)做小導(dǎo)游社區(qū)文明宣傳員幫助孤寡老人

5、等3、同學(xué)們可以組內(nèi)討論自定主題，也可以根據(jù)老師的提示選擇主題。學(xué)生開始思考學(xué)生自己討論確定主題，也可以用老師提供的資料來(lái)討論培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力。四、小組游戲，體驗(yàn)合作的重要1、在以往的課堂中，老師發(fā)現(xiàn)，在組內(nèi)討論分工的時(shí)候，咱們同學(xué)相互合作的意識(shí)還不夠，有的組是組長(zhǎng)大包大攬，把所有工作都抗了下來(lái)，而有的同學(xué)呢，則是不參與研究與討論，今天老師先讓同學(xué)們做一個(gè)小游戲，看看從這個(gè)小游戲當(dāng)中，你體驗(yàn)到了什么。~~·~別看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，但是依靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是不可能完成的。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲中，大家組成了一個(gè)整體，需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它

6、提示我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中要互相合作，團(tuán)結(jié)一致，這樣才可達(dá)成最后的目標(biāo)。主題也確定了，也體驗(yàn)到了互相合作的重要性了，那咱們就來(lái)填寫志愿者計(jì)劃表吧！1、填寫志愿者計(jì)劃表提出要求：1小組成員合作完成2集合自己能力和社區(qū)的實(shí)際情況來(lái)填寫3選舉匯報(bào)員，展示自己的計(jì)劃表2、各組的匯報(bào)員展示自己的《志愿者計(jì)劃表》3、結(jié)合各組的情況，評(píng)比、頒發(fā)最符合實(shí)際獎(jiǎng)，最有創(chuàng)意獎(jiǎng)，分工明確獎(jiǎng)，默默無(wú)聞獎(jiǎng)學(xué)生組織參加游戲，其他組總結(jié)觀察，說(shuō)自己的感受。社區(qū)小小志愿者志愿者服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的認(rèn)識(shí)活動(dòng)反思通過(guò)這節(jié)課學(xué)生明白了我們是小小社會(huì)志愿者，那些事情使我們有能力去做的，

7、那些事情是我們沒有能力去做的。如果我們要來(lái)為社區(qū)做一些貢獻(xiàn)的話，也要從實(shí)際情況來(lái)出發(fā)。本節(jié)課一直是老師引導(dǎo)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生敢于提問(wèn)，團(tuán)結(jié)合作，使每個(gè)人都得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。