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1、【廣東開(kāi)大組宣部報(bào)道】今年是廣東開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵一年，圍繞“遵循遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)規(guī)律，促進(jìn)廣東開(kāi)放大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”這一主題，集中學(xué)習(xí)我校與北師大合作研究的課題研究成果，討論國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程開(kāi)放教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，9月22日上午，我校啟動(dòng)了遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)思想大討論，并邀請(qǐng)到北師大遠(yuǎn)程教育專家、博士生導(dǎo)師陳麗教授及其團(tuán)隊(duì)成員為我校教師作系列培訓(xùn)專題講座。黨委書(shū)記方健壯主持會(huì)議，校長(zhǎng)劉文清作培訓(xùn)動(dòng)員講話，黨委副書(shū)記李海燕、副校長(zhǎng)李江和陳顯強(qiáng)出席。學(xué)校遠(yuǎn)程教育專任教師和干部130余人參加了學(xué)習(xí)。????會(huì)上，方健壯書(shū)記簡(jiǎn)要介紹了陳麗教授及其團(tuán)
2、隊(duì)，并對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與感謝。方書(shū)記指出，舉辦廣東開(kāi)大辦學(xué)思想大討論是貫徹落實(shí)今年黨委擴(kuò)大會(huì)議精神和教代會(huì)議精神的重要舉措，旨在推進(jìn)廣大教職工辦學(xué)觀念更新、提高遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)能力，加快開(kāi)放大學(xué)建設(shè)步伐。????劉文清校長(zhǎng)作了學(xué)習(xí)動(dòng)員講話。她指出，此次討論的目的在于推進(jìn)辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)開(kāi)放大學(xué)各項(xiàng)建設(shè)的完善。如何做好本次培訓(xùn)工作，劉校長(zhǎng)提出了“三個(gè)確保”的要求：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保質(zhì)量。廣大干部教師要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真認(rèn)真地學(xué)習(xí)，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二是突出重點(diǎn)，確保效益。要求教師重點(diǎn)
3、學(xué)習(xí)與討論辦學(xué)定位與理念、總體框架、人才培養(yǎng)效果、質(zhì)量保證、學(xué)習(xí)教育成果與師資隊(duì)伍建設(shè)等核心問(wèn)題，積極為實(shí)現(xiàn)廣東開(kāi)放大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型建言獻(xiàn)策。三是嚴(yán)明紀(jì)律，確保成功。要求干部教師必須按時(shí)到會(huì)、認(rèn)真討論，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。???????思路決定出路。劉文清校長(zhǎng)還特別提到了辦學(xué)定位與理念的突出重要性。她說(shuō)，要形成理念，教師們就必須認(rèn)真思考四個(gè)問(wèn)題：一是廣東開(kāi)放大學(xué)要辦成什么樣的學(xué)校，如何辦；二是學(xué)校要培養(yǎng)什么樣的人才，如何培養(yǎng)；三是學(xué)校的干部教師應(yīng)該做什么，要如何進(jìn)行個(gè)人定位；四是如何形成學(xué)校的核心價(jià)值觀與競(jìng)爭(zhēng)力，如何體現(xiàn)廣
4、東開(kāi)放大學(xué)的不可替代性。劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的規(guī)模不在大小，而在于有無(wú)文化特色與品牌。文化才是一種共同的愿景，將學(xué)校的辦學(xué)理念不斷傳承，才能形成獨(dú)特的校園文化。她希望與會(huì)干部教師通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重視學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用，推動(dòng)開(kāi)放大學(xué)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。????????此次培訓(xùn)為期兩天，內(nèi)容豐富，形式靈活。既有專家專題輔導(dǎo)、互動(dòng)交流又有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，還有校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)員和學(xué)習(xí)總結(jié)。期間，北師大陳麗教授等5位專家共作6場(chǎng)專題輔導(dǎo)講座，安排4次分組學(xué)習(xí)研討。為了提高學(xué)習(xí)效果，組織宣傳部根據(jù)學(xué)校黨委的要求，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方
5、案，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料《辦學(xué)論壇》。校領(lǐng)導(dǎo)與遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教師認(rèn)真聆聽(tīng)講座???【廣東開(kāi)大組宣部報(bào)道】9月22日上午，廣東開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)思想大討論活動(dòng)在8-301會(huì)議室正式啟動(dòng)。北師大遠(yuǎn)程教育專家、博士生導(dǎo)師陳麗教授應(yīng)邀作首場(chǎng)輔導(dǎo)講座。校領(lǐng)導(dǎo)方健壯、劉文清、李海燕、李江和陳顯強(qiáng)，以及遠(yuǎn)程教育專任教師和干部130余人認(rèn)真聆聽(tīng)。???陳麗教授講座的題目是“Web2.0時(shí)代，廣東開(kāi)放大學(xué)的理念和架構(gòu)”，內(nèi)容包括：Web2.0時(shí)代的特征、開(kāi)放大學(xué)試點(diǎn)的重點(diǎn)、開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)理念和開(kāi)放大學(xué)的總體架構(gòu)四部分。開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的時(shí)代背景?
6、??在講座中，陳麗教授基于Web2.0時(shí)代特征進(jìn)行詳細(xì)闡述了開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的時(shí)代背景。她指出，伴隨著豐富的移動(dòng)應(yīng)用，通訊方式的變革和目不暇接網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，當(dāng)今時(shí)代形成了自下而上，由用戶集體智慧和力量主導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)體系。它更強(qiáng)調(diào)用戶的貢獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、共同創(chuàng)作和去中心化。什么是“聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論”？陳教授認(rèn)為，學(xué)習(xí)不再只是一個(gè)人的活動(dòng)，學(xué)習(xí)也是連結(jié)專門節(jié)點(diǎn)和信息源的過(guò)程；學(xué)習(xí)也是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的關(guān)系和節(jié)點(diǎn)的建立和重構(gòu)，“學(xué)習(xí)是一個(gè)聯(lián)結(jié)的過(guò)程”；網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)習(xí)不僅是內(nèi)化的個(gè)人活動(dòng)，學(xué)習(xí)可存在于我們自身之外的組織或數(shù)據(jù)庫(kù)中。網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的新趨勢(shì)
7、主要包含：從關(guān)系建立到群體智慧，從資源、課程到商業(yè)模式，從隨時(shí)隨地到融入生活，從形成性評(píng)價(jià)到過(guò)程干預(yù)。陳麗教授：Web2.0時(shí)代，廣東開(kāi)大的理念和架構(gòu)開(kāi)放大學(xué)試點(diǎn)的重點(diǎn)???開(kāi)放大學(xué)的定位是什么？陳麗教授認(rèn)為，開(kāi)放大學(xué)是一所新型大學(xué)，以遠(yuǎn)程教學(xué)為主要模式，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，滿足多樣化終身學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)歸結(jié)起來(lái)就是“創(chuàng)新+高質(zhì)量”，具體包括：提升辦學(xué)質(zhì)量（內(nèi)涵發(fā)展，提高聲譽(yù)）；創(chuàng)新辦學(xué)模式（與社會(huì)各界合作）；創(chuàng)新服務(wù)模式（靈活、多樣的服務(wù)）；匯
8、聚優(yōu)質(zhì)資源（開(kāi)發(fā)和整合）；創(chuàng)新體制機(jī)制（學(xué)習(xí)成果認(rèn)證機(jī)制）。廣東開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)理念???陳麗教授指出，廣東開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)的靈魂即“開(kāi)放”。這種“開(kāi)放”理念體現(xiàn)在四個(gè)層面：一是以人為本。以教師為本，以學(xué)生為本，關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展。二是靈活多樣。要利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)靈活多樣的辦學(xué)，滿足
