楊筱的國(guó)培感言.doc

楊筱的國(guó)培感言.doc

ID:56290501

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):1頁(yè)

時(shí)間:2020-06-09

楊筱的國(guó)培感言.doc_第1頁(yè)
資源描述:

《楊筱的國(guó)培感言.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、國(guó)培感言白河縣宋家鎮(zhèn)中心幼兒園楊筱非常感謝教育部,財(cái)政部給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),為我們幼兒教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是我們幼兒教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺(tái)。讓我受益匪淺,有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了各位專家講課。通過(guò)學(xué)習(xí)聆聽(tīng)各位專家們由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座,不僅使我對(duì)幼兒園的教育有了全新的認(rèn)識(shí)、更重要的是使我的思想、觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。專家們豐富的知識(shí)內(nèi)涵以及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的同行朋友,可以一起交流研討。???我將充分利用這次國(guó)培的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的理論知識(shí)和教學(xué)水平,讓自己不斷的

2、提高,更好的將國(guó)培教育應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。在以后的工作中,我將從實(shí)際出發(fā),把堅(jiān)持個(gè)人研修作為專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路,努力做到從實(shí)踐困惑出發(fā),在研修思想的引領(lǐng)下,引發(fā)幼兒的積極性,力求提高教育教學(xué)效果。感謝國(guó)培研修這個(gè)平臺(tái),給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了這么多的知識(shí),我會(huì)繼續(xù)努力做一名合格的幼兒教師。古語(yǔ)云:學(xué)無(wú)止境,不進(jìn)則退?;畹嚼?,學(xué)到老。要有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為人民教師,尤其是幼兒教師,面對(duì)著不斷發(fā)展變化的幼兒,更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),拓寬視野,提高自身素質(zhì)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。