《解直角三角形應用舉例》課件.ppt

《解直角三角形應用舉例》課件.ppt

ID:56294210

大?。?.34 MB

頁數(shù):39頁

時間:2020-06-09

《解直角三角形應用舉例》課件.ppt_第1頁
《解直角三角形應用舉例》課件.ppt_第2頁
《解直角三角形應用舉例》課件.ppt_第3頁
《解直角三角形應用舉例》課件.ppt_第4頁
《解直角三角形應用舉例》課件.ppt_第5頁
資源描述:

《《解直角三角形應用舉例》課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、28.2解直角三角形應用舉例用數(shù)學視覺觀察世界用數(shù)學思維思考世界杭六中楊瑞枝在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);2.解直角三角形的依據(jù)(邊角之間的關系)(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關系:ACBabctanA=absinA=accosA=bc知識回顧(必有一邊)溫故而知新ABC┌如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,(1)若∠A=30°,BC=3,則AC=(2)若∠B=45°,AC=3,則

2、AB=(3)若∠A=α°,AC=3,則BC=(4)若∠A=α°,BC=m,則AC=BAC1、如圖,為了測量電線桿的高度AB,在離電線桿22米的C處,用高1.20米的測角儀CD測得電線桿頂端B的仰角a=30°,求電線桿AB的高.1.2022=300鉛垂線水平線視線視線仰角俯角在進行觀察或測量時,仰角和俯角從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;2:熱氣球的探測器顯示,從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為30°,看這棟高樓底部的俯角為60°,熱氣球與高樓的水平距離為120m,這棟高樓有多高?

3、(結果取整數(shù))α=30°β=60°120ABCD3:2012年6月18日“神舟”9號載人航天飛船與“天宮”一號目標飛行器成功實現(xiàn)交會對接?!吧裰邸?號與“天宮”一號的組合體在離地球表面343km的圓形軌道上運行.如圖,當組合體運行到地球表面上P點的正上方時,從組合體中能直接看到的地球表面最遠的點在什么位置?這樣的最遠點與P點的距離是多少?(地球半徑約為6400km,結果取整數(shù))分析:從組合體上能最遠直接看到的地球上的點,應是視線與地球相切時的切點.·OQFPα如圖,⊙O表示地球,點F是組合體的位置,F(xiàn)Q是⊙O的切線,切點

4、Q是從組合體觀測地球時的最遠點.的長就是地面上P、Q兩點間的距離,為計算的長需先求出∠POQ(即a)解:在圖中,F(xiàn)Q是⊙O的切線,△FOQ是直角三角形.∴PQ的長為當飛船在P點正上方時,從飛船觀測地球時的最遠點距離P點約2009.6km·OQFPα歸納利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般過程是:(1)將實際問題抽象為數(shù)學問題(畫出平面圖形,轉化為解直角三角形的問題);(2)根據(jù)條件的特點,適當選用銳角三角形函數(shù)等去解直角三角形;(3)得到數(shù)學問題的答案;(4)得到實際問題的答案.當堂檢測1.建筑物BC上有一旗桿AB,

5、由距BC40m的D處觀察旗桿頂部A的仰角為60°,觀察底部B的仰角為45°,求旗桿的高度。BACD2、在山腳C處測得山頂A的仰角為45°。問題如下:沿著水平地面向前300米到達D點,在D點測得山頂A的仰角為600,求山高AB。DABC圖13.如圖1,已知樓房AB高為50m,鐵塔塔基距樓房地基間的水平距離BD為100m,塔高CD為m,則下面結論中正確的是()A.由樓頂望塔頂仰角為60°B.由樓頂望塔基俯角為60°C.由樓頂望塔頂仰角為30°D.由樓頂望塔基俯角為30°C4.如圖4,將寬為1cm的紙條沿BC折疊,使∠CAB=

6、45°,則折疊后重疊部分的面積為(根號保留).你們辛苦了小結:利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般過程是:1.將實際問題抽象為數(shù)學問題;(畫出平面圖形,轉化為解直角三角形的問題)2.根據(jù)條件的特點,適當選用銳角三角函數(shù)等去解直角三角形;3.得到數(shù)學問題的答案;4.得到實際問題的答案.3.如圖3,從地面上的C,D兩點測得樹頂A仰角分別是45°和30°,已知CD=200m,點C在BD上,則樹高AB等于(根號保留).圖3圖41.如圖,沿AC方向開山修路.為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取∠ABD

7、=140°,BD=520m,∠D=50°,那么開挖點E離D多遠正好能使A,C,E成一直線(精確到0.1m)50°140°520mABCED∴∠BED=∠ABD-∠D=90°答:開挖點E離點D332.8m正好能使A,C,E成一直線.解:要使A、C、E在同一直線上,則∠ABD是△BDE的一個外角新人教版九年級數(shù)學(下冊)第二十八章§28.2解直角三角形(3)用數(shù)學視覺觀察世界用數(shù)學思維思考世界3、在山頂上處D有一鐵塔,在塔頂B處測得地面上一點A的俯角α=60o,在塔底D測得點A的俯角β=45o,已知塔高BD=30米,求山高C

8、D。ABCαDβ鉛垂線水平線視線視線仰角俯角在進行觀察或測量時,仰角和俯角從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;指南或指北的方向線與目標方向線構成小于900的角,叫做方位角.如圖:點A在O的北偏東30°點B在點O的南偏西45°(西南方向)30°45°BOA東西北南方位角介紹:

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。