資源描述：
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1 從問題到方程學(xué)案2 蘇科版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、從問題到方程時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系的有效數(shù)學(xué)模型。2.了解方程、一元一次方程的概念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)判斷一元一次方程，列簡(jiǎn)單的一元一次方程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)會(huì)判斷一元一次方程，列簡(jiǎn)單的一元一次方程。學(xué)時(shí)安排1課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生主體參與，講練結(jié)合學(xué)習(xí)過程：【預(yù)習(xí)檢測(cè)】一、復(fù)習(xí)回顧回顧列方程的步驟：2．用方程描述下列實(shí)際問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系.（1）甲、乙兩人練習(xí)賽跑,甲每秒鐘跑7米,乙每秒跑6米,如果甲讓乙先跑兩秒鐘.甲經(jīng)過幾秒鐘可以追上乙?（2）某通訊公司有兩種手機(jī)話費(fèi)付費(fèi)方式：第一種方
2、式不交月租費(fèi)，每分鐘付話費(fèi)0.6元;第二種方式每月交月租費(fèi)50元,每分鐘付話費(fèi)0.2元,一個(gè)月通話多少時(shí)間,兩種付費(fèi)方式費(fèi)用相同?【教學(xué)內(nèi)容】（1）小明用50元購(gòu)買了面值為1元和2元的郵票共30張,他買了多少?gòu)埫嬷禐?元的郵票?（2）甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造，列車在兩城市間的運(yùn)行速度從80km/h,提高到100km/h,運(yùn)行時(shí)間縮短了3h，甲、乙兩城市間的路程是多少？【小組合作探究】1、判斷下列式子哪些是一元一次方程?并說明理由.2、(1)如果是一元一次方程,則m值為_____.(2)如果ax-b
3、=0是關(guān)于x的一元一次方程，則a,b滿足__________________________,(3)如果方程是關(guān)于x的一元一次方程,則a滿足________________,【大班交流，師生互動(dòng)】1、A、B兩地相距50千米，甲、乙兩人分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)比乙多行2千米，若兩人同時(shí)出發(fā)，經(jīng)過3小時(shí)相遇；設(shè)甲的速度為x千米/時(shí)，可列怎樣的方程？請(qǐng)列出來?！究偨Y(jié)提升】思考：請(qǐng)你根據(jù)方程編寫一個(gè)實(shí)際應(yīng)用題?！井?dāng)堂檢測(cè)】１．判斷（1）等式是方程（）（2）方程是等式（）（3）含有未知數(shù)的等式是方程
4、（）（4）表示相等關(guān)系式子是方程（）２．有下列三個(gè)等：，其中是一元一次方程的是（）A．3個(gè)B．2個(gè) C．1個(gè)D．0個(gè)【布置作業(yè)】教學(xué)反思授課人：（簽名）年月日
