家庭教育大型公益講座.doc

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1、“共贏未來”2013家庭教育大型公益講座策劃書共贏未來家庭教育研究中心2014年6月引言一切社會(huì)問題的根源,都是教育,而教育的主導(dǎo)者,永遠(yuǎn)只能是家長。每一個(gè)父母都要為子女犯下的錯(cuò)承擔(dān)一半的責(zé)任,當(dāng)你的孩子沒有成才,你卻把責(zé)任推給學(xué)校、老師和社會(huì),那只能說,這不僅僅是社會(huì)的悲哀,更是下一代的悲哀,因?yàn)槊恳粋€(gè)民族的崛起,都必然伴隨著科學(xué)的家庭教育知識的普及!——錢學(xué)森一、共贏未來家庭教育研究中心簡介杭州小余小余教育科技有限公司成立于2011年,是杭州最為先進(jìn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,旗下共贏未來家庭教育研究中心,是目前國內(nèi)首個(gè)以研究中西共融式家庭教育理論的非盈利性公益研究機(jī)構(gòu),研究方向主要為心理學(xué)、管理

2、學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)等多門學(xué)科相結(jié)合的實(shí)踐性科學(xué)家庭教育理論。共贏未來主張的去經(jīng)驗(yàn)化家庭教育理論,致力于將傳統(tǒng)的依靠個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)教育子女的“中醫(yī)式”家庭教育方法轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥茖W(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的“西醫(yī)式”家庭教育方法,包括羅森塔爾效應(yīng)、加德納人類八種智能、羅夫特斯記憶重構(gòu)理論、脫敏療法等1300多項(xiàng)心理學(xué)研究成果在中國式家庭教育當(dāng)中的合理運(yùn)用。通過與海外留學(xué)生的合作,截止2012年10月,共贏未來家庭教育研究中心已在美國、日本、英國、德國、韓國等11個(gè)國家建立長期的科研資料共享中心,通過對西方國家尖端家庭教育理論的及時(shí)收集與漢化,在第一時(shí)間為中國家庭提供全球最尖端的家庭教育理論和實(shí)踐知識。共

3、贏未來家庭教育研究中心的目標(biāo),是通過全國性的純公益家庭教育講座,把更多普通的中國家長,變成新時(shí)代的育兒精英。二、活動(dòng)背景:隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,人類文明由農(nóng)業(yè)時(shí)代步入工業(yè)時(shí)代,又從工業(yè)時(shí)代步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,而在科技進(jìn)步的同時(shí),以美國、歐洲和日本為代表的發(fā)達(dá)國家早在20世紀(jì)30年代初就已經(jīng)開始建立科學(xué)完善的家庭教育知識體系以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)過八十多年的研究和探索,家庭教育在許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)成為一門以心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)、領(lǐng)袖學(xué)、演講學(xué)、企業(yè)管理學(xué)為基礎(chǔ)的重要學(xué)科,并以其完整的體系、齊全的分類成了無數(shù)當(dāng)代家長教育子女的必備知識,也為國外家長培養(yǎng)優(yōu)秀子女奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而在中國,大部分家長依

4、然憑借祖祖輩輩流傳下來的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)教育子女,很少有國內(nèi)的家長掌握了科學(xué)的家庭教育知識體系,我們大部分家長對家庭教育的理解依然停留在諸如“女孩子要富養(yǎng)、男孩子要窮養(yǎng)”的低級境界,與21世紀(jì)日新月異的科技時(shí)代極不相稱,因此,我們的溺愛總是泛濫,我們的家庭暴力無處不在,我們的家長與孩子總是存在代溝,我們的下一代總是缺乏獨(dú)立精神和創(chuàng)造力。所以,在這個(gè)“富二代”和“官二代”的犯罪陰影刺痛每個(gè)人的神經(jīng),“敗家仔”和“啃老族”的欲望深溝摧毀無數(shù)幸福家庭的年代,只有從根本上提高家長的教育水平,讓中國家長向世界上最優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí),讓中國的家長學(xué)習(xí)最科學(xué)先進(jìn)的家庭教育理念,才能讓我們的下一代真正變得優(yōu)秀,才能讓我們

5、的孩子在21世紀(jì)的競爭中立于不敗之地。三、活動(dòng)名稱:“共贏未來”2013家庭教育大型公益講座四、講座主題:1、科學(xué)避免家庭教育傳統(tǒng)誤區(qū)2、你不知道的西方學(xué)校教育3、你不知道的西方家庭教育4、學(xué)做不強(qiáng)制孩子的爸爸媽媽5、看見孩子的世界5、給孩子上一堂人生思想品德課6、保持童真的奇思妙想及獨(dú)立思考能力7、被忽略的重點(diǎn)8、適應(yīng)中國社會(huì)普遍生存法則9、家與國家共成長——打造孩子新時(shí)代的中國夢10、親近孩子的美好世界——學(xué)會(huì)與孩子溝通11、親子機(jī)會(huì)培養(yǎng)情緒智慧——如何提高孩子的情商五、活動(dòng)宗旨:請最優(yōu)秀的講師,服務(wù)每一位家長,辦真正純公益的講座!六、活動(dòng)原則:1、絕對禁止在講座中涉及任何企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人

6、的商業(yè)行為2、絕對禁止通過講座為任何企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人牟取私利3、絕對禁止任何有損講座公益性質(zhì)的商業(yè)行為出現(xiàn)七、講座內(nèi)容:與家長分享美國、日本、德國、英國和法國等國最尖端的家庭教育理念,內(nèi)容涵蓋教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)行為學(xué)等多方面知識,通過國外家長和中國家長在家庭教育理念上的對比,讓中國家長真正學(xué)會(huì)如何將子女培養(yǎng)成才。主要內(nèi)容有:1、中美學(xué)校教育真實(shí)案例分析與對比2、中美家庭教育真實(shí)案例分析與對比3、兒童心理學(xué)、行為學(xué)領(lǐng)域經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的研究與探討4、羅森塔爾效應(yīng)、加德納人類八種智能、羅夫特斯記憶重構(gòu)理論的研究與探討5、脫敏療法在家庭教育當(dāng)中的具體運(yùn)用??八、活動(dòng)形

7、式:活動(dòng)采用講座形式,講座時(shí)間為1.5-2個(gè)小時(shí)。九、“共贏未來”家庭教育公益講座與其它講座最大的區(qū)別在哪里?隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,越來越多的家長意識到家庭教育的重要性,而社會(huì)上也有無數(shù)的所謂的教育專家打著“公益”和“家庭教育”的幌子到各個(gè)學(xué)校對家長進(jìn)行宣講,其最終目的大多數(shù)只有一個(gè),那就是向家長推銷自己的產(chǎn)品,而講座的內(nèi)容往往是一些枯燥乏味的空洞大道理,常常惹得家長煩感,甚至對學(xué)校產(chǎn)生意見,負(fù)面

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