七3班集體榮譽(yù)感主題 班會(huì).ppt

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1、我們?cè)谌械牡谝淮螐奈覀兊谝淮蔚男＿\(yùn)會(huì)引發(fā)的思考：我與七3班相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”思考：相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！笔堑?。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)它把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量！”俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，也往往凝聚著許多人的心血。一個(gè)良好的集體，靠每一個(gè)成員的共同努力，集體的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，所以集

2、體榮譽(yù)高于一切?。那?，人的每只手都有五個(gè)兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無(wú)名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責(zé)團(tuán)結(jié)的生活在手上?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵發(fā)生了。大哥說(shuō)：“我天天帶領(lǐng)著你們?cè)绯鐾須w，辛勤的為手服務(wù)，我的本領(lǐng)最大。”二哥說(shuō)：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領(lǐng)最大?！比缫话驯翘橐话褱I的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長(zhǎng)體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉?。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領(lǐng)

3、最大。”五弟也爭(zhēng)吵著說(shuō)他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)人說(shuō)話了：“要不你們比比誰(shuí)能拿起地上的球，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大?！庇谑?，他們爭(zhēng)先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個(gè)球。人說(shuō)：？？？？？？？？從前，人的每只手都有五個(gè)兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無(wú)名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責(zé)團(tuán)結(jié)的生活在手上。可是時(shí)間一長(zhǎng)，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵發(fā)生了。大哥說(shuō)：“我天天帶領(lǐng)著你們?cè)绯鐾須w，辛勤的為手服務(wù)，我的本領(lǐng)最大。”二哥說(shuō)：“你分配不均有失職之處，出

4、了事都是我給你頂著，我的本領(lǐng)最大?！比缫话驯翘橐话褱I的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長(zhǎng)體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉摇Ｇ莆夜芾淼耐饨惶幠强墒琼斶蛇?，我的本領(lǐng)最大?！蔽宓芤矤?zhēng)吵著說(shuō)他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)人說(shuō)話了：“要不你們比比誰(shuí)能拿起地上的球，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大?！庇谑?，他們爭(zhēng)先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個(gè)球。人說(shuō)：“你們一起拿試試?！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的拿了起來(lái)他們終于明白，團(tuán)結(jié)就是力量。梭子魚(yú)、蝦和天鵝一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝，出去把一輛小車從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重

5、的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無(wú)論它們?cè)趺赐涎阶а剑≤囘€是在老地方一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。這并不是因?yàn)樾≤囍氐脛?dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚(yú)又朝著池塘拉去。說(shuō)一說(shuō)剛才的寓意給了你什么啟示？凝聚力千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。-----《淮南子.兵略訓(xùn)》“流沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈。”你是如何理解這句話的？凝聚力增強(qiáng)班集體的如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感什么是班集體榮譽(yù)感？集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源．我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但我們肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分甭離散.所以集體榮譽(yù)

6、感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促動(dòng)力.集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問(wèn)題自不準(zhǔn)確，這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以，少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這對(duì)成年后能功有所成，能夠起很大的作用集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，我們同學(xué)就會(huì)熱愛(ài)這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，記著會(huì)做到心往一處想、勁往一處

7、使，形成一股合力，從而使我們機(jī)動(dòng)部更具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。交流和討論如何判斷一個(gè)班級(jí)的好壞？怎么樣才能使一個(gè)班級(jí)越來(lái)越好？好的班級(jí)對(duì)個(gè)人的發(fā)展是不是有幫助呢？——大家進(jìn)步，集體光榮，集體成功，大家光榮。聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題一：一天上學(xué)小馬遲到了。他為了班上不被扣分，寫(xiě)上了別人的名字。你對(duì)此事有何看法?愛(ài)班應(yīng)該如何去愛(ài)？問(wèn)題二：小王行為習(xí)慣不好，但責(zé)任心和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，一直想為班級(jí)做點(diǎn)事，通過(guò)競(jìng)選，成了班長(zhǎng)。但由于以前的習(xí)慣，說(shuō)話、違紀(jì)現(xiàn)象仍有發(fā)生，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？如果你是小王，老師或同學(xué)給你指出你會(huì)怎么辦？聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題三：自習(xí)課上小明在課