小班教案--愛唱歌的小麻雀

小班教案--愛唱歌的小麻雀

ID:5647098

大?。?6.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2017-12-21

小班教案--愛唱歌的小麻雀_第1頁(yè)
小班教案--愛唱歌的小麻雀_第2頁(yè)
小班教案--愛唱歌的小麻雀_第3頁(yè)
小班教案--愛唱歌的小麻雀_第4頁(yè)
小班教案--愛唱歌的小麻雀_第5頁(yè)
資源描述:

《小班教案--愛唱歌的小麻雀》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、小班教案--愛唱歌的小麻雀《愛唱歌的小麻雀》教學(xué)目標(biāo):1培養(yǎng)寶寶的傾聽能力。2在情感體驗(yàn)中,學(xué)說故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。小班教案--愛唱歌的小麻雀《愛唱歌的小麻雀》教學(xué)目標(biāo):1培養(yǎng)寶寶的傾聽能力。2在情感體驗(yàn)中,學(xué)說故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。小班教案--愛唱歌的小麻雀《愛唱歌的小麻雀》教學(xué)目標(biāo):1培養(yǎng)寶寶的傾聽能力。2在情感體驗(yàn)中,學(xué)說故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。小班教案--愛唱歌的小麻雀《愛唱歌的小麻雀》教學(xué)目標(biāo):1培養(yǎng)寶寶的傾聽能力。2在情感體驗(yàn)中,學(xué)說故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:1大樹背景圖一幅2小麻雀貓頭鷹小猴子啄木鳥小松鼠鹿寶寶的圖片各一3音樂《玩具進(jìn)行曲》教學(xué)內(nèi)容:一.導(dǎo)入師:&ldqu;小

2、朋友們,你喜歡唱歌么?&rdqu;&ldqu;你都喜歡唱哪些歌曲呢?&rdqu;&ldqu;那我們一起唱一首《小鳥自己飛吧》。&rdqu;二.第一遍欣賞故事,通過看看猜猜逐一出示故事中的角色。1小朋友唱的真好聽,有一只小麻雀也很喜歡唱歌,看,她了,小朋友和她打個(gè)招呼吧。她的歌聲可好聽了,他每天都會(huì)站在樹頂上練練嗓子,小動(dòng)物們都喜歡聽。有一天,小麻雀又站在高高的樹頂上,大聲地唱起了歌:&ldqu;大清早的樹林里,有只麻雀愛唱歌。。。。。。&rdqu;。突然,從下面?zhèn)饕粋€(gè)聲音:&ldqu;上面的小麻雀,請(qǐng)你不要唱了。&rdqu;提問:&ldqu;咦?小麻雀唱的這么好聽,會(huì)是誰不讓小麻雀唱

3、了呢?為什么?&rdqu;請(qǐng)小朋友猜,發(fā)揮想象力。2.小麻雀也在想:&ldqu;是我唱得不好嗎?為什么不要我唱?我得下去問明白&rdqu;。小麻雀飛呀飛,看到了一只貓頭鷹。小麻雀問:&ldqu;貓頭鷹,是你不要我唱歌的嗎?&rdqu;貓頭鷹說:&ldqu;不是不是,是下面的朋友不要你唱。&rdqu;3.小麻雀又往下飛,(看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,請(qǐng)幼兒觀察,猜猜會(huì)是誰的尾巴)原是小猴子,小麻雀問:&ldqu;小猴子,是你不讓我唱歌的么?&rdqu;小猴子說:&ldqu;不是不是,是下面的朋友不讓你唱的。&rdqu;4.小麻雀又繼續(xù)往下飛,看到了小松鼠,小麻雀問:&ldqu;小松鼠,是你不讓

4、我唱歌的么?&rdqu;小松鼠說:&ldqu;是的,是我不讓你唱的。&rdqu; 小麻雀奇怪地問:&ldqu;為什么呢?&rdqu;小松鼠說:&ldqu;你飛下去看看就知道了。&rdqu;提問:&ldqu;下面會(huì)有什么呢!請(qǐng)小朋友猜一猜。&rdqu;&ldqu;小朋友說的真好,那讓我看看看到底是誰在下面&rdqu;看過后很神秘的說:&ldqu;我請(qǐng)小朋友過看一看。&rdqu;請(qǐng)小朋友分組安靜的過看,提醒看過的小朋友不要說出。小聲的提問:&ldqu;你看到誰了?他在干什么?&rdqu;咦:&ldqu;小麻雀也看到小鹿在睡覺呢!小麻雀不唱歌了,輕輕地飛回樹頂,安靜地等著等著。它想:&ld

5、qu;等鹿寶寶醒了,我要為她唱一支最好聽的歌。&rdqu;提問:1&ldqu;故事聽完了,有誰知道小麻雀是怎么做的。&rdqu;2&ldqu;你喜歡小麻雀么?為什么?我們一起夸夸他把。&rdqu;小結(jié):&ldqu;別人睡覺的時(shí)候,我們要保持安靜,不能打攪到別人。&rdqu;二.完整欣賞故事。&ldqu;小麻雀等啊等啊,他多么想盡快為小鹿唱歌啊,到底小鹿會(huì)什么時(shí)候醒過了,我們聽一聽&rdqu;放錄音,完整欣賞故事《愛唱歌的小麻雀》在高高的樹頂上,住著一只愛唱歌的小麻雀,她的歌聲可好聽了,小動(dòng)物們都喜歡聽?! ∮幸惶欤÷槿赣终驹诟吒叩臉漤斏?,大聲地唱起了歌:&ldqu;大清早的樹林里,

6、有只麻雀愛唱歌。。。。。。&rdqu;。突然,從下面?zhèn)饕粋€(gè)聲音:&ldqu;上面的小麻雀,請(qǐng)你不要唱了。&rdqu;小麻雀想:&ldqu;是我唱得不好嗎?為什么不要我唱?我得下去問明白&rdqu;。  小麻雀往下飛,看見貓頭鷹問:&ldqu;是你不要我唱歌的嗎?&rdqu;貓頭鷹說:&ldqu;不是不是,是下面的朋友不要你唱。&rdqu;  小麻雀又往下飛,看見啄木鳥問:&ldqu;啄木鳥,是你不要我唱歌的嗎?&rdqu;啄木鳥說:&ldqu;不是不是,是下面的朋友不要你唱。&rdqu;  小麻雀繼續(xù)往下飛,看見小猴子問:&ldqu;小猴子,是你不要我唱歌的嗎?&rdqu;小猴子說:

7、&ldqu;不是不是,是下面的朋友不要你唱。&rdqu;  小麻雀再往下飛,看見一只小松鼠問:&ldqu;小松鼠,是你不要我唱歌的嗎?&rdqu;小松鼠說:&ldqu;是的。是我叫你不要唱的。&rdqu;  小麻雀奇怪地問:&ldqu;為什么呢?&rdqu;  小松鼠說:&ldqu;你飛下去看看就知道了。&rdqu;  小麻雀飛到了樹底下,呀!草叢中的鹿寶寶正在睡覺呢。  小麻雀不唱歌了,輕輕地飛回樹頂,安靜地等著等著。它想:&ldqu;等鹿寶寶醒了,我要

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。