新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt

新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt

ID:56477532

大?。?07.00 KB

頁數(shù):38頁

時(shí)間:2020-06-19

新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt_第1頁
新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt_第2頁
新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt_第3頁
新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt_第4頁
新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt_第5頁
資源描述:

《新人教版高一英語必修二Unit 3 Learning about language.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、Unit3computersLearningaboutlanguage1.Tolearnsomeusefulwordsandexpressions2.Tolearnthepresentperfectpassivevoice.3.Tomasterthestructure.Learningaims1.Fillthewordorexpressionforeachofthefollowingmeaningsfromthetext.1_________completechangeinwaysofthinking,working,etc2________connectedcomputersystem3_

2、________tomakethingseasier4_________tofindtheanswerusingnumbersrevolutionnetworksimplifyLearningaboutLaguagecalculate5_______canbemovedeasilyfromplacetoplace6_______toworkouttheanswertoaproblem7_______totravelaroundanareatofindoutaboutit8_______completely9________anyway10_______activityofmanagingmo

3、neymobilesolveexploretotallyanyhowfinance2.Completethepassagewiththewordsbelow.artificialtechnologyintelligentapplicationsexploreWebrealitylogicallyWhenmybrotherwasinhighschool,hewasveryinterestedincomputersandenjoyedwritingprogramsofhisown.HeusedtodownloadinformationfromtheInternetandmadegooduseof

4、it.Helikedto________theWorldWide_______andusedtheInternettocommunicatewithcomputerprogrammersallovertheworld.WhenhewenttouniversityhestudiedIT(information___________)anddevelopedaspecialin________exploreWebtechnologyartificialintelligence.Afterdevelopingspecial____________ofthecomputer,hehopestodes

5、ignan__________robotwhichcanthink________andlooklikehumanbeing,butin________hewasalongwaytogo.logicallyapplicationsintelligentrealityThePresentPerfectPassiveVoiceGrammar現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)表示動作發(fā)生在過去,到現(xiàn)在已經(jīng)完成或?qū)ΜF(xiàn)在仍有影響。現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)Thestructureofthepresentperfectpassivevoiceis:have/has+been+~ed主動語態(tài)即主語為動作的執(zhí)行者;被動語態(tài)即主

6、語為動作的承受者?,F(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)同它的主動語態(tài)一樣,強(qiáng)調(diào)過去的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,但主語為動作的承受者,表示“……已經(jīng)被……”。Thenewschoolhasbeensetup.新學(xué)校已經(jīng)建成了。2.現(xiàn)在完成時(shí)被動語態(tài)的肯定式為:have/has+been+doneTheexperimenthasbeendonesuccessfully.這個(gè)實(shí)驗(yàn)做得很成功。現(xiàn)在完成時(shí)被動語態(tài)的否定式為:have/has+not+been+doneTom’snovelhasnotbeenpublished.湯姆的小說還沒有被出版?,F(xiàn)在完成時(shí)被動語態(tài)的一般疑問句需將have/has提到主語的前面。

7、Hashisbikebeenrepaired?他的自行車修好了嗎?現(xiàn)在完成時(shí)被動語態(tài)的特殊疑問句為:疑問詞+have/has+been+doneWhohasbeeninvited?誰受到了邀請?現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)表達(dá)以下兩個(gè)概念:1.說話時(shí)已經(jīng)完成的動作或出現(xiàn)的結(jié)果。2.主語是行為動作的承受者?,F(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)由have/hasbeen+v-ed構(gòu)成,其中v-ed為過去分詞,表示被動。Ihavebeen

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。