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《部編版五下語(yǔ)文【講練結(jié)合】第二單元綜合測(cè)試（人教部編版，含答案）.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合測(cè)試（講練結(jié)合）一、重點(diǎn)字詞。妒忌曹軍都督委托魯肅遮掩水寨擂鼓吶喊插滿軍事照辦預(yù)計(jì)緊急軍令狀探聽布置調(diào)度神機(jī)妙算景陽(yáng)岡饑渴碟子俺村杖限知悉兼并肋下申時(shí)榜文請(qǐng)勿自誤詭詐拖著墜落胸膛兩截拳頭一飲而盡半夜三更性命恥笑兩截 拳頭 喘氣 酥軟 順風(fēng)順?biāo)∽杂忻钣蒙駲C(jī)妙算 半夜三更 踉踉蹌蹌 抓耳撓腮喜不自勝 天造地設(shè) 荒郊野外 安身之處例題：（一）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。都督（dū√cù）幔（màn√jīn）子擂（léi√lèi）鼓（二）多音字組詞。（léi）（擂鼓）（pō）（血泊）擂泊
2、（lèi）（打擂）（bó）（停泊）（三）形近字組詞。曹（曹軍）寨（水寨）吶（吶喊）槽（水槽）賽（比賽）納（收納）（四）近義詞。才干——才能 妒忌——嫉妒 推卻——推辭緊急——緊迫 懲罰——懲處 遲延——拖延（五）反義詞。推卻——答應(yīng) 懲罰——獎(jiǎng)賞 齊全——短缺（六）填寫合適的量詞。十萬(wàn)（支）箭 一千多（個(gè)）草把子 一（家）酒店 一（面）旗（七）填寫合適的修飾詞。（敗落）的山神廟(光撻撻)的大青石（飄飄飖飖）的風(fēng)箏1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。弓弩（nǔ）丞（chéng）相詭（guǐ）計(jì)踉（liàng）蹌（
3、qiàng）攛（cuān）出咆（páo）哮迸（bèng）裂瞑（míng）目拖男挈（qiè）女鐫（juān）刻頑劣（liè）忌諱（huì）敞地（chǎng）2.多音字組詞。（）（）（）（）[來(lái)源:Zxxk.Com]呵飲（）（）（）（）（）（）（）（）了勁（）（）（）（）3.形近字組詞。插（）岡（）饑（）[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]播（）崗（）譏（）?。ǎ┌瘢ǎ┨牛ǎ┣ⅲǎ┌ǎ┷彛ǎ?.近義詞。疑惑——（） 吩咐——（） 晌午——（）嚇?！ǎ≡幱?jì)——（） 恥笑——（）光滑——（） 開辟——（） 迸裂——（）
4、炎熱——（） 呼喚——（） 安身——（）寬闊——（） 齊整——（） 小器——（）忌諱——（） 晦氣——（） 趕令——（）興頭——（） 橫豎——（） 精致——（）寂寞——（） 玲瓏——（） 促狹——（）姊妹——（）5.反義詞。疑惑——（） 秘密——（） 支援——（）惡意——（） 恥笑——（） 敞開——（）光滑——（） 酥軟——（） 炎熱——（）歡喜——（） 寬闊——（） 頑劣——（）齊整——（） 小器——（） 精致——（）歡喜——（）6.填寫合適的量詞。[來(lái)源:Z&xx&k.Com]一（）旗三（）碗 一（
5、）筷子 一（）熟菜 二（）熟牛肉一（）好心 一（）紅日 一（）狂風(fēng) 一（）楷書大字一（）西洋小銀剪子7.填寫合適的修飾詞。（）的拳頭（）地揪?。ǎ┑貕嬒氯ィǎ┸娛拢ǎ┥野簦ǎ┎菽荆ǎ救ǎ┥交ǎǎ涔ǎ└叨眨ǎ┘糇庸蓛海ǎ┗l子二、佳句積累。（一）語(yǔ)言描寫：語(yǔ)言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話.獨(dú)白是反映人物心理活動(dòng)的重要手段.對(duì)話可以是兩個(gè)人的對(duì)話,也可以是幾個(gè)人的相互交談.描寫人物的語(yǔ)言,不但要求作到個(gè)性化,而且還要體現(xiàn)出人物說(shuō)話的藝術(shù)性.語(yǔ)言描寫是塑造人物形象的重要手段.成功的語(yǔ)言描寫總是鮮明地展示人物
6、的性格,生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情,深刻地反映人物的內(nèi)心世界,使讀者“如聞其聲,如見(jiàn)其人”,獲得深刻的印象.例句：周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”（二）動(dòng)作描寫：動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng)，就勢(shì)必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。成功的動(dòng)作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。例句
7、：武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住,按下地去。那只大蟲想要掙扎,武松使盡氣力按定,哪里肯放半點(diǎn)兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來(lái),不住地扒身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個(gè)土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒(méi)有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來(lái),提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。（三）比喻句：比喻句是一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點(diǎn)的事物來(lái)比擬想要說(shuō)的某一事物。例句：一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭
8、好像下雨一樣。1.把這鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)，只一剪。（仿寫比喻句）2.江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（仿寫比喻句）3.長(zhǎng)城穿行在大地，連綿起伏。（改成比喻句）三、日積月累。（一）《草船借箭》第7~9自然段在段落賞析中時(shí)常出現(xiàn),有時(shí)也作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。（二）《景陽(yáng)岡》第5,6自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。（三）《猴王出世》第1、2自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn),其中重點(diǎn)詞句的理解常以填空的形式出現(xiàn)。（四）《紅樓春趣》學(xué)習(xí)本課人物描寫,以習(xí)作
