八年級地理上冊 3.3緊缺的水資源教案2 晉教版.doc

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1、3.3緊缺的水資源第一課時一教學目標知識與技能目標：1學生能閱讀資料說出世界上淡水資源的數(shù)量及存在形式，并說出我國水資源在世界上的地位。2學生能運用資料說出我國水資源的時空分布特點以及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。過程與方法目標：通過聯(lián)系我國氣候、河流等自然特征，分析我國水資源分布特點、成因及影響，提高分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：從分析水資源時空分布特點及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響的過程中，增強對家鄉(xiāng)水資源的憂患意識。二練習設(shè)計1閱讀教材66頁第二自然段，說出我國水資源在世界上的地位。2閱讀教材67頁圖3.5，說出我國水資源的空間分布

2、特點。3閱讀教材68頁圖3.6，說出我國水資源的時間分布特點。??第二課時一教學目標知識與技能目標：1學生能運用實例，說出我國為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。2學生能運用實例，說出節(jié)約用水，保護水資源的重要性。過程與方法目標：嘗試從生產(chǎn)、生活中發(fā)現(xiàn)水資源利用中的問題，提出解決水資源問題的對策。情感態(tài)度與價值觀目標：增強自身節(jié)約資源、保護資源的意識，在生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。?二練習設(shè)計1閱讀教材70頁圖3.7，說出你所關(guān)注的大型水利工程。（最少兩個）2請你思考：在你們村及其周圍有哪些對水資源不好的行為？