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《高中物理 《光的全反射》教案 魯科版選修.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、光的全反射教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是光疏介質(zhì)，什么是光密介質(zhì)。2、理解光的全反射。3、理解臨界角的概念，能判斷是否發(fā)生全反射，并能解決有關(guān)問題。4、知道光導(dǎo)纖維及其應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解全反射的現(xiàn)象及產(chǎn)生的條件。2、臨界的概念及應(yīng)用。教具多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提高]復(fù)習(xí)折射定律等相關(guān)內(nèi)容[新課教學(xué)]一、光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)兩種折射率不相同的介質(zhì)相比較，折射率小的介質(zhì)，叫做光疏介質(zhì)，折射率大的叫做光密介質(zhì)說明：舉具體例子（如金剛石、玻璃、水），通過相互比較，得出光疏光密介質(zhì)的概念，并得出結(jié)論：光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)是相對(duì)而言。通
2、過分析還得出兩個(gè)結(jié)論：1、光由光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角2、光由光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角分析：光由光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)，折射角大于入射角，我們知道，折射角隨入射角增大，當(dāng)入射角增大到一定程度，折射角就會(huì)增大到900.提問：那么，如果入射角再增大，會(huì)出現(xiàn)什么情況？觀察實(shí)驗(yàn)（課件視頻）現(xiàn)象：折射光線隨入射角的增大遠(yuǎn)離法線（折射角增大），而且強(qiáng)度變?nèi)?，反射光線增強(qiáng)，最后，當(dāng)入射角達(dá)到某個(gè)角度時(shí)，折射光線消失了。二、全反射1、全反射：光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)，當(dāng)入射角大于或等于某個(gè)角度時(shí)，折射光線消失
3、，只剩下反射光線的現(xiàn)象2、臨界角：折射角等于900時(shí)是入射角n=,因此,sinC=,C為臨界角隨堂練習(xí):例1一束光從玻璃射向空氣,玻璃的折射率為,則發(fā)生全反射時(shí),入射角為多大?提問:在光的全反射實(shí)驗(yàn)中,一開始并沒有發(fā)生全反射現(xiàn)象,那么要發(fā)生全反射需要什么條件呢?請(qǐng)同學(xué)們從全反射定義里概括.3、發(fā)生全反射的條件：（1）光從密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)（2）入射角大于或等于臨界角隨堂練習(xí):例2如圖，放在空氣中的平行玻璃磚，光束射到它的第一表面，則以下說法正確的是：ⅠⅡA、如果入射角大于或等與臨界角，光在第一表面發(fā)生全反射B、在第一表面，
4、光由空氣射入玻璃磚不會(huì)發(fā)生全反射C、在第二表面此光由玻璃射入空氣，可能發(fā)生全反射D、由于兩表面互相平行，故不論光束以多大入射角射入，第一、二表面都不會(huì)發(fā)生全反射三、光導(dǎo)纖維1、“光纖通信”利用全反射原理2、構(gòu)造；光導(dǎo)纖維是非常細(xì)的玻璃絲，由內(nèi)芯和外套兩層組成。（內(nèi)芯的折射率比外套的大，光傳播時(shí)在內(nèi)芯和外套界面上發(fā)生全反射）3、應(yīng)用：制成內(nèi)窺鏡、通信光纜等。4、光纖通信的優(yōu)點(diǎn)。四、小結(jié)（1）光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)的定義？（2）全反射的條件？（3）什么是臨界角，如何計(jì)算臨界角？五、練習(xí)下列那些現(xiàn)象是由全反射造成的（）A、水中的氣泡
5、，在陽光照耀下格外明亮B、沙漠中的蜃景C、用光導(dǎo)纖維傳輸圖像信號(hào)D、插在水中的筷子看起來是向上折了六、作業(yè)完成導(dǎo)練練習(xí)（4）（6）
