商務英語課程教學大綱2007

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1、《商務英語》課程教學大綱課程英文名稱BusinessEnglish課程代碼：課程性質：專業(yè)方向理論課適用專業(yè)：國際經貿開課學期：6總學時數(shù)：32總學分數(shù)：2編寫年月：修訂年月：2007年7月執(zhí)筆：安硯貞（經管學院國貿所）一、課程的性質和目的本課程是經濟管理專業(yè)學生的專業(yè)基礎課。本課程的教學目的是通過大量接觸有關商務活動的文章、案例，使學生熟悉并掌握主要的商務術語和用法，掌握當代商務活動中的主要理念和實踐，為將來熟練地將英語作為工作語言打下基礎。二、課程教學內容及學時分配Unit1-Management(3hrs)Unit2-Companystructure(3hrs)Unit3-Worka

2、ndmotivation(3hrs)Unit4-Culturaldiversity(3hrs)Unit5-Recruitment&laborrelations(3hrs)Unit6-Production(3hrs)Unit7-Products&marketing(3hrs)Unit8-Advertising&Promotiontools(3hrs)Unit9-Accounting&financialstatements(3hrs)Unit10-Marketstructure&competition(2hrs)Unit11-Takeovers,mergersandbuyouts(3hrs)三、

3、課程教學的基本要求2本課程應重視學生英語實際應用能力的提高，因此老師要采取多種辦法來鼓勵、調動學生的學習積極性和自信心，使學生獲得更多的交流和發(fā)言、參與的機會，以提高學生的聽、說、讀、寫綜合能力。在教學手段上，鼓勵學生組成學習小組、學習伙伴，以在課上、課下進行練習、案例討論、進行演講報告等。老師應精心選擇商務材料和案例，創(chuàng)造積極的、支持型的環(huán)境，反復進行多種形式的操練，加深學生對知識點的掌握，提高其靈活應用的水平；應鼓勵學生從多種渠道獲取有價值的學習資料，并積極交流、探討；本課程的總評成績完全依據(jù)平時成績。平時成績主要根據(jù)學生完成作業(yè)的情況、在課堂上的綜合表現(xiàn)以及參加小組活動的情況綜合而定。

4、每次課上都應有各種不同形式的測試，作為考核成績的依據(jù)，以鼓勵學生注重平時的參與、學習。四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：大學英語、管理學后續(xù)課程：專業(yè)英語、英語視聽說五、建議教材及教學參考書［1］IanMacKenzie編，《新劍橋商務英語》（高級）《Englishforbusinessstudies》，人民郵電出版社，2004年出版［2］韓驍兵編，《國際商務管理英語》，知識出版社，2002年出版。注：1、“課程代碼”由教務處教研科統(tǒng)一填寫；2、“課程性質”按培養(yǎng)方案的“課程性質”及“必/選修”兩欄填寫；3、“適用專業(yè)”按招生簡章填寫；4、“開課學期”指1～8（10）中的數(shù)字

5、，例如“大學英語”課程的開課學期為1、2、3、4；2