文明禮儀我先行活動方案.doc

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1、文明禮儀我先行活動方案為貫徹教育部相關文件精神，進一步加強學生的文明禮儀教育，塑造學生的良好形象，以學生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。養(yǎng)成相互微笑習慣，為學生營造順心和諧的學習環(huán)境扎實有效地對學生進行站姿、做姿、鞠躬問好、微笑致意等禮儀技能強化訓練。特在三月份開展主題為“文明禮儀我先行”的文明禮儀教育活動，現(xiàn)制定以下實施方案。???一、指導思想???從培養(yǎng)合格的建設者和接班人為目標；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德品質和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀

2、教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育與學校的其他教育教學活動緊密結合，通過文明禮儀教育實踐活動，使成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造和諧社會良好的人文環(huán)境做出貢獻。???二、具體目標???1、知識目標：了解文明禮儀的起源和發(fā)展，內(nèi)容與實質。懂得中學生適當?shù)男误w、姿態(tài)、服飾、談吐。???2、能力目標：嚴格規(guī)范自己的行為舉止，養(yǎng)成良好的“體態(tài)語言”習慣，能夠靈活運用不同場合下的禮貌用語，學會端莊、大方、整潔的儀表修飾，有較強的審美能力和團結協(xié)作能力。???3、德育目標：激發(fā)學生的愛國主義情感，增強

3、民族自尊心；培養(yǎng)高尚的道德情感、思想品質，培養(yǎng)學生自覺遵守社會公共秩序；自覺遵紀守法，維護社會利益，愛護公共設施的良好品質。自覺保護與人類共同生存的環(huán)境。???三、活動內(nèi)容???將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿與全年主題宣傳教育實踐活動的全過程。???學習禮儀：讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。???實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。???展示禮儀：通過開展學生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、

4、爭創(chuàng)文明禮儀先進校和文明使者等活動，展現(xiàn)在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的階段性成果。???宣傳禮儀：通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園、文明縣城的良好氛圍。四、活動總結在開展“文明禮儀我先行”的活動過程中，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全校同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個學校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。學校學風有了進一步好轉，我們將以此為契機，將此項活動不斷延續(xù)下去，努力促進各項工作的正常健康

5、發(fā)展。