秀山縣優(yōu)秀特崗教師典型事跡材料.doc

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1、優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡材料作為2014年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為秀山縣特崗教師中的一員。三年的特崗生活如白駒過(guò)隙悄然而逝,在貴陽(yáng)小學(xué)的1000多個(gè)日子里,我感受到了來(lái)自我校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,是他們幫助了,讓我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢快速成長(zhǎng)起來(lái)。常言道,教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,教師這一特定的內(nèi)涵,決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣,向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,一旦投入其中,奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。作為一名普通的特崗教師,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自

2、己,做一個(gè)真正的人民教師。我以飽滿(mǎn)的激情,百倍的信心、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去,鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對(duì)教育事業(yè)矢志不渝。工作上,我要求自己踏踏實(shí)實(shí)、勤奮上進(jìn);教學(xué)上,我要求自己孜孜不倦,一絲不茍;為人上我要求自己謙遜坦誠(chéng)、熱情大方,這三年的特崗經(jīng)歷使我完成了從學(xué)生角色向教師這一角色的轉(zhuǎn)換?;仡櫸疫@三年多的經(jīng)歷,感慨良多。一、愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)剛到工作崗位,遠(yuǎn)離父母、朋友,來(lái)到大山深處,面對(duì)一群陌生而可愛(ài)的孩子,我不禁有些茫然,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我心里開(kāi)始

3、忐忑,剛來(lái)上班,不僅要教數(shù)學(xué),還得教語(yǔ)文,關(guān)鍵是還沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能教好嗎?茫然歸茫然,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來(lái),我明白“年輕人總得有些壓力才好呀!我會(huì)化壓力為動(dòng)力,把困難踩在腳下,不求最好,但求更好!”由于剛開(kāi)始不熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),我不斷的向我校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),上班的第一天我就拜了一個(gè)師父,遇到問(wèn)題,就向師父交流教育教學(xué)方法。除此之外,我還借來(lái)了一系列資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、

4、輔、考“五認(rèn)真”工作。這樣一步一個(gè)腳印下來(lái),我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)越來(lái)越熟練,上起課來(lái)也越來(lái)越得心用手。第一個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我都驚呆了,語(yǔ)文的成績(jī)比我的數(shù)學(xué)成績(jī)還好。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照,他們給我搭建了一個(gè)更好的鍛煉自己的平臺(tái),校領(lǐng)導(dǎo)將這么重要的任務(wù)交給了我。我想若不做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),怎么對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。在教學(xué)中我不敢怠慢,精心的組織備課講課,更加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)?!皩W(xué)無(wú)止境”,教學(xué)也如此,在微不足道的成績(jī)面前,我不能停止追求的步伐。二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一

5、體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項(xiàng)工作,必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。我在課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性的使用教材,結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段,從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。而數(shù)學(xué)是一門(mén)以抽象思維為主,來(lái)源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科,所以每節(jié)新課的導(dǎo)入,我都會(huì)從生活中有趣并常見(jiàn)的現(xiàn)象入手,學(xué)生的興趣大增,課堂效果自然就很好。到臨近考試的時(shí)候,我感到肩上的任務(wù)更重了,講課速度相對(duì)來(lái)說(shuō)更快了,每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容,看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來(lái)隨時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容。這樣下來(lái)雖然辛

6、苦,但是效果立竿見(jiàn)影,學(xué)生可以對(duì)不熟悉以及易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)直至掌握。課后及時(shí)批改作業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。三、為人師表、用心育人學(xué)高為師,德高為范。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任,教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。只有豐富自己的知識(shí),只有做好表率才能很好的教育學(xué)生。教師只具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須有高尚的思想水平和道德情操,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣。因此,我應(yīng)用課余時(shí)間,走訪(fǎng)了我們班上的小家庭,和家長(zhǎng)交流學(xué)生的家里、學(xué)校的實(shí)際情況,通過(guò)走訪(fǎng)了解到班上的留守

7、兒童大約占80%,他們?nèi)狈Ω赣H、母親的關(guān)心,內(nèi)心深處比較孤單。為了讓他們感受到家的美好,每隔一段時(shí)間,自己都會(huì)拿出一部分錢(qián)幫同學(xué)們買(mǎi)一些平日里吃不到的水果和堅(jiān)果,坐在教室里,不上課,只談心,并鼓勵(lì)鼓勵(lì)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),他們好在什么地方,他們身上優(yōu)點(diǎn)有那些是我們值得學(xué)習(xí)的?除此之外,我還給班上貧困,需要幫助的學(xué)生買(mǎi)鞋、買(mǎi)新衣服,讓他們感受到老師的愛(ài)。每次放學(xué)回家的時(shí)候,總有那么幾個(gè)同學(xué)會(huì)跟老師說(shuō):“老師,再見(jiàn)?!本湍呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,可我的心里就像吃了糖一般甜蜜??傊?,三年的特崗教師生活,為我今后的教育生涯打下了良好的

8、基礎(chǔ)。我愿意用我的愛(ài)心和真誠(chéng)點(diǎn)燃希望,用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義,甘于平凡,甘于清苦,甘于奉獻(xiàn)。能成為一名特崗老師,是我無(wú)悔的選擇,特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

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