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《牛津小學(xué)英語6a unit6 part a教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、牛津小學(xué)英語6AUnit6PartA教學(xué)設(shè)計南京市翠屏山小學(xué)李小燕一、教學(xué)內(nèi)容：牛津小學(xué)英語6AUnit6HolidaysPartA二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識目標(biāo)：1)初步掌握四會單詞Christmas,had,went,people及四會句型When’s…?It’sin….Whatdopeopleusuallydo…?Theyusually….Didyou…?Yes,Idid./No,Ididn’t.2)熟練運用三會單詞relative,favourite和三會句型What’syourfavouriteholiday?Myfavouriteholidayis…3)理
2、解掌握PartA對話內(nèi)容，并能按要求完成相關(guān)練習(xí)（二）、技能目標(biāo)：1）能夠正確表達(dá)人們在不同節(jié)日里通常做的事，培養(yǎng)學(xué)生在情境中運用語言的能力。2)培養(yǎng)學(xué)生的會話能力，發(fā)展學(xué)生的個性。（三）、情感目標(biāo)：通過介紹中西方的各個節(jié)日，讓學(xué)生了解中西方的文化背景及其不同的風(fēng)俗習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，讓他們體驗不同的文化氛圍，培養(yǎng)熱愛生活的情感。三、教學(xué)重點：1）能較熟練的掌握四會及三會單詞句型。2）能較流暢地朗讀對話，并在掌握對話的基礎(chǔ)上，熟練運用本課語言談?wù)撟约鹤钕矏鄣墓?jié)日。四、教學(xué)難點：理解掌握PartA對話內(nèi)容，并能按要求完成相關(guān)練習(xí)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：白板課件，板書材料，學(xué)
3、生練習(xí)。六、教學(xué)過程Step1:Greetings1,Letmeknowyou!T:Goodafternoon,boysandgirls.Today,I’myournewEnglishteacher.First,letmeknowyou.Studentsintroducethemselves.（學(xué)生看白板課件2，介紹自己的姓名及喜好，教師根據(jù)學(xué)生回答做適當(dāng)延伸。）2，Doyouwanttoknowme?T:Now,Iknowsomeofyou.Doyouwanttoknowmoreaboutme?Youcanasksomequestionstome.（出示課件3，學(xué)生
4、提問，教師在回答時引出mooncakesaremyfavouritefood.拖動月餅圖片，及favouritefood詞組，學(xué)習(xí)favourite及其意思。）3,LearnMid-AutumnFestivalT:Themooncakeisakindoffoodforafestival.Doyouknowwhatisit?（退出遮屏festival,readandlearn再根據(jù)學(xué)生回答學(xué)習(xí)Mid-AutumnFestival中秋節(jié)。）Step2,Presentation1,學(xué)習(xí)When’sMid-AutumnFestival?It’sinSeptemberorOct
5、ober.（師直接問，學(xué)生回答，并將句型板書貼上黑板。）2，學(xué)習(xí)WhatdopeopleusuallydoatMid-AutumnFestival?Theyusually….(同上直接問，并將句型板書貼上黑板。生回答前學(xué)習(xí)people一詞。根據(jù)學(xué)生回答學(xué)習(xí)eatmooncakes,playwithlanterns,watchthemoon三個詞組。)3，Practice.（師生問答練習(xí)。課件4）4，學(xué)習(xí)Didyou…lastMid-AutumnFestival?（課件5，T:WhatdidIdolastMid-AutumnFestivas?Youcanaskme.退出
6、遮屏1，Didyou…lastMid-AutumnFestival?學(xué)生提問，師回答。引出其答句Yes,Idid./No,Ididn’t..5,揭示課題T:WhenMid-AutumnFestivalcomes,wehavethreedaysholiday.Therearemanyholidaysinayear.Today,ourtopicis“Holidays”.(ReadUnit6Holidays.)課件6，T:Herearesomeholidays.CanyousaytheminEnglish?(學(xué)生小組討論，然后齊說。)6，Learn“comesafter,N
7、ewYear’sDay,SpringFestival”T:Look,ChristmascomesafterHalloween.(Readandlearncomesafter)WhatholidaycomesafterChristmas?（學(xué)生看圖回答，并學(xué)習(xí)NewYear’sDay和SpringFestival。）T:Whatotherholidaysdoyouknow?（學(xué)生回答，教師利用黑板板書做擴(kuò)充提問。）Step3,Learnthetext1,Learn“getveryexcited”T:Justnowwetalkedaboutsomehol
