幼兒園大班科學教案神秘的血型.doc

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1、神秘的血型教學目標：1.了解人類血型的種類2.知道血液對我們身體的重要意義3.懂得正確獻血的科學常識教學準備：讓幼兒課前在家中詢問清楚父母和自己的血型設(shè)計流程：一、談話導(dǎo)入孩子們，當我們的手指不小心被劃破后會怎樣幼：會流很多血。血液是什么顏色的？幼：血液是紅色的。師：孩子們，你知道自己是什么血型嗎？爸爸媽媽告訴你們了嗎？幼兒答。師：對，孩子們每個人的血型都不一樣，它可分為幾種類型？幼:A型B型O型AB型。師：孩子們，你們知道我們的血型有誰來決定？幼：我們的血型是來自爸爸媽媽。師：對，我們的血型來自爸爸媽媽，是由遺傳來決定的。二

2、、組織幼兒討論：血液對我們?nèi)梭w的用途。師：孩子們，血液對我們有什么用途呢？讓我們先了解血液的主要成分。我們分小組討論。幼：血液的成分有紅細胞、白細胞、血小板、血漿。師：紅細胞在人體中能幫我們干什么呢？幼兒答。教師講解：紅細胞運輸氧和二氧化碳，對體內(nèi)的酸堿物質(zhì)起緩沖作用。白細胞：抵御細菌和其它異物的侵襲，是人體的健康衛(wèi)士。血小板：對抗和消滅外來細菌及病毒維持正常血壓。三、師：當我們的手指不小心被劃破后會流血，為什么說血液是人體的警衛(wèi)員？幼：受傷出血時，靠血小板止血，凝血堵住傷口，說明血液對人體是有防御保護作用。四、引導(dǎo)幼兒懂得合

3、理獻血對健康有益。師：血液對于人體太重要了，當人體失血過多或貧血時，應(yīng)該怎么辦呢？幼：應(yīng)該給病人輸血。師：對呀！應(yīng)該輸血，血從哪兒來？因此每個健康的人可以獻適宜的血來挽救病人的生命。孩子們，合理獻血對我們健康有益，不會傷害我們的身體。孩子們我們未成年人是不能獻血，知道每年的6月14日是全世界獻血日。五、教師小結(jié)。孩子們，這節(jié)課你們收獲真不少。