毫米分米的認識課件.ppt

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頁數(shù):32頁

時間:2020-07-26

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1、動動手:請同學們用尺子量一下自己數(shù)學書的有多長,有多寬,有多厚?同學們,我們學過哪些長度單位?你能說說你量的是多少嗎?我們要怎樣解決呢?在讀數(shù)時遇到了困難了嗎?想一想,當測量的長度不是整厘米時,該怎么辦呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?012340~1是1厘米,中間有()個小格。1~2是1厘米,中間有()個小格。2~3是1厘米,中間有()個小格。1010101厘米中間的每一小格的長度是1毫米.0厘米1123457689101厘米=()毫米1001cm231厘米1毫米1毫米有多長?1厘米=10毫米或1cm=10mm1分硬幣、銀行卡、

2、磁卡大約有1毫米厚。連續(xù)點擊屏幕。米的國際單位是:(m).厘米的國際單位:(cm).分米的國際單位:(dm).毫米的國際單位:(mm)4235對準0刻度看終點刻度測量鉛筆的長度下面的幾種測量方法正確嗎?為什么?0厘米1234561、()0厘米1234562、()××填空。1厘米=()毫米50毫米=()厘米3厘米=()毫米80毫米=()厘米選擇合適的長度單位。大頭針長3() 粉筆長75()曲別針長28()樓房高20()鋼筆長14()橡皮長35()1030厘米毫米厘米毫米米毫米581cm2345678數(shù)學故事這是一把斷尺。沒有零刻度,怎么量呢?測量時,如果起始

3、刻度不是0,測量結果則要用末端刻度減去始端刻度。()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米量出下面圖形各邊的長是幾厘米?0厘米12345678()厘米0厘米123456781、點擊屏幕。再連續(xù)點擊尺子兩次。2、點擊屏幕,再連續(xù)點擊尺子4次。0厘米12345678畫線段。(1)30mm(2)2cm5mm(3)1dm30cm3cm5mm1、連續(xù)點擊“30mm”7次。2、連續(xù)點擊“2cm5mm”6次。量一量:同學們再拿出尺子想辦法量一量課桌的長是多少?分米的認識學一學:10厘米的這一段長度就是1分米。0cm10203040()分米()分米121.動

4、一動,在直尺上比劃一下1毫米、1厘米。2.動手比劃,1分米、1米有多長。3.找一找教室里那些物體的長度大約是1分米。米分米厘米毫米101010100100討論:1米為什么等于100厘米?1分米為什么等于100毫米?米、分米、厘米、毫米的關系填一填:1厘米=(  ?。┖撩?分米=(  ?。├迕?米=(  ?。┓置?01010算一算:1米- 2分米=(  ?。┓置?4厘米+26厘米=(   )分米84我好聰明喲!你真聰明鞏固練習:1.選擇合適的長度單位。一張軟盤厚2().一個曲別針長3().一棵小樹高3().一支鉛筆長18().毫米米厘米厘米一塊橡皮厚6().

5、一間教室高3().一本書的寬8().一個杯子高10().毫米米厘米厘米我要繼續(xù)努力!判斷:1.兒童游泳池水深7毫米.().2.課桌高60米.().3.一分硬幣厚約1毫米.().4.一支鋼筆長約9厘米.().√××√一支鉛筆原來長5厘米,用去了1厘米5毫米,還剩()毫米.解決問題355厘米=50毫米1厘米5毫米=15毫米50-15=35(毫米)2米=20分米20÷4=5(分米)答:這個凳子的高約是5分米。一根絲帶長50分米,捆一個大禮品盒用去了12分米,剩下的絲帶每7分米能捆一個小禮品盒。剩下的絲帶還夠捆()個小禮品盒。5跑到長400().這只螞蟻的長度是4

6、().小明的身高是132().地磚的邊長是2().米毫米厘米分米1厘米3毫米+1厘米3毫米=2厘米6毫米答:棋盒的高度至少2厘米6毫米。123456789104厘米4毫米先估計,再測量。(請課后完成)這節(jié)課你學到了什么知識?長度單位:分米、毫米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米小華、小平和小紅到商店各買了一支同樣規(guī)格的中華鉛筆。小華量得他那支鉛筆長是18厘米,小平量得他那支鉛筆的長是180毫米,小紅量得他那支鉛筆的長是1分米8厘米,他們都說自己的鉛筆長,請同學們說說誰的鉛筆長?小華18厘米小平180毫米小紅1分米8厘米再見!

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