真情 細(xì)節(jié) 作文講評(píng)課件.ppt

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1、歡迎指導(dǎo)張雁群課前小測(cè)：指出下列句子運(yùn)用哪種描寫方法刻畫人物性格。1.一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉,粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（）2.小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿，不料反給他把腳別住了，趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝。（）3.晏子拱了拱手，說：“敝國有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”（）——作文講評(píng)真情濃墨耕耘一畝田提綱：1.取長補(bǔ)短2.片斷欣賞3.佳作亮相4.教師試筆5.文章修改優(yōu)點(diǎn)：不足：以生活為源，善于觀察生活，感情真摯，能熟練地運(yùn)用描寫方法表達(dá)真情。部分學(xué)生的作文缺乏真情和

2、細(xì)節(jié)刻畫。取長補(bǔ)短把一件最令你感動(dòng)的事寫下來。要求：1.感情要真摯。2.語句通順，語言流暢。3.中心突出，不少于400字。片斷欣賞提示：我作文的題目是：優(yōu)秀片段是----------。該句運(yùn)用了-----------（人物描寫方法或修辭手法）刻畫了-------------------------形象。（突出了---------------------的主題。）佳作亮相提示：現(xiàn)在由你們來做老師，賞析文章。教師試筆那些人帶來的感動(dòng)生命中花開花落，記憶長河中總有一些令我們溫馨的感動(dòng)令我們終生難忘。----------題記“你患的是急性咽喉炎，短時(shí)間內(nèi)不能說話，否則會(huì)永遠(yuǎn)失聲！”那一刻我大腦一

3、片空白，呆呆的立在原地……“嚴(yán)重咽喉炎！不能說話！永遠(yuǎn)失聲！”醫(yī)生的診斷似重錘，直擊我心。我本以為是感冒，過一陣就好了?？墒菂s如此嚴(yán)重。我怎么能不說話？我教的是畢業(yè)班，今天是6月5號(hào)，還有20天就中考了，班級(jí)里有65個(gè)學(xué)生急切地等著我去上課！中考可是學(xué)生們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。他們親切地稱呼我“老師姐姐”，我們約好一起分享拿到高中通知書的喜悅。那一刻將是多么的激動(dòng)人心！在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻不能講課了，學(xué)生將會(huì)有怎樣的情緒波動(dòng)啊？我不敢在想下去。（心理描寫）為了不影響學(xué)生的復(fù)習(xí)心情，我微笑著走進(jìn)教室，也想以此掩飾內(nèi)心的痛苦和恐懼。（神態(tài)描寫）然而我卻被眼前的一切感動(dòng)了：講桌上沒有一絲灰塵

4、；桌角處放著一瓶礦泉水和一疊潔白的紙巾，紙巾散發(fā)著淡淡的清香；講桌旁的凳子上多了一個(gè)耀眼的紅坐墊；同學(xué)們的問候異常響亮清脆！他們邊唱《感恩的心》邊做手語，“感恩的心，感謝有你”右手放在胸前齊唱“讓蒼天知道，我不認(rèn)輸！”我的眼睛濕潤了。孩子們，你們的深情老師何以回報(bào)??！我向同學(xué)們深深地鞠了一躬。（心理描寫，動(dòng)作描寫）課堂上，我反復(fù)用力地指著幻燈片重要的知識(shí)點(diǎn)，試圖用現(xiàn)代信息技術(shù)彌補(bǔ)自己的無聲。盡管同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地看著，可臉上仍然流露出不解的眼神。是啊，幾張幻燈片和幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)又怎么能詮釋語文的博大精深呢？望著同學(xué)們那渴求知識(shí)又充滿疑惑的眼神，我無助地留下了眼淚。課間，課代表找到了我，堅(jiān)定地

5、說“老師，您把教案給我，下節(jié)課我來講。請(qǐng)相信我，不會(huì)讓您失望的！”（語言描寫）我有些遲疑，但望著那自信的目光，我還是把教案放到了她手里，我們緊握著手，似乎在傳遞一種能量，盡在不言中。后來我用紙條給她講解了幾個(gè)她不清楚的問題。教他們?nèi)甓嗟臅r(shí)間里，我第一次以學(xué)生的身份坐在中間，心情即激動(dòng)又緊張。教這些懂事的學(xué)生，我是多么幸福??！可大家是否能聽懂課代表講課呢？在這緊張的十幾天里，時(shí)間就是金錢?。≌n代表熟悉而又投入地講著，還拋出問題，向不同層次的學(xué)生提問?？此呐e手投足間，特別像一個(gè)成熟的小老師?？梢娝n下一定下了不少功夫。同學(xué)們對(duì)這個(gè)“新老師”充滿好奇，他們聽得格外投入。就連被譽(yù)為“覺主”的

6、周遠(yuǎn)航都積極舉手回答問題。那一刻，有一股暖流無聲地涌入心里，我被徹底感動(dòng)了，它化作了前進(jìn)地力量。我備課時(shí)更加認(rèn)真仔細(xì)，設(shè)身處地地想他們認(rèn)為的重難點(diǎn)。在接下來的日子，班里有了更多的學(xué)生要承擔(dān)起來我的講課任務(wù)：郭紫玉、劉格格、郭靜靜……學(xué)生聽得更認(rèn)真。在那段無聲地歲月里，我經(jīng)常收到一些滿載感動(dòng)的小紙條：老師姐姐：你今天真漂亮！我很乖，我這節(jié)課聽得很認(rèn)真。---------耿帥老師姐姐：近來你氣色不錯(cuò)，相信你馬上會(huì)康復(fù)的。----------袁雅琪還有許許多多在默默中關(guān)心著我、體貼著我的學(xué)生：當(dāng)我走進(jìn)教室，教室里總是光速般靜下來，僅僅一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，學(xué)生便能心領(lǐng)神會(huì)；當(dāng)我忍不住想張嘴的時(shí)候

7、，總能看到有人將手指壓在嘴唇上示意我不要出聲；他們甚至打探到我的生日，用他們特有的方式表達(dá)著對(duì)我的祝福！還有隨處可以收到的粉色的千紙鶴……功夫不負(fù)用心人。同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。三分之一的同學(xué)過了優(yōu)秀率。有幾個(gè)超常發(fā)揮，語文水平中等的馬紅利考了97分，平時(shí)不及格的李波竟然考了73分，楊梅還考入了實(shí)驗(yàn)班。。孩子們你們太棒了。共有41名同學(xué)考上了一中，是你們創(chuàng)造了紅衛(wèi)學(xué)校近六年來考入一中最多的歷史。孩子們，你們是老師的驕傲，更是紅衛(wèi)學(xué)校