把自由還給孩子.doc

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1、猶太格言第一種人說：“我的是我的，你的是你的”——這是普通人第二種人說：“我的是你的，你的是我的”——這是愚蠢的人第三種人說：“我的是我的，你的也是我的”——這是壞人第四種人說：“我的是你的，你的也是你的”——這是圣賢如果我們不為自己努力，我們靠誰？如果我們只為自己努力，我們成了什么？如果我們現(xiàn)在還不明白，我們要等何時？黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說，如果父母是張弓，孩子就是搭在弓上的箭。良弓無劣箭，孩子們正式從他們優(yōu)秀的父母那里，射向了他們?nèi)烁衽c智慧的高度培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)、堅強(qiáng)的意志、美麗的心靈和活潑開朗的性格，是造就合格人才的基礎(chǔ)。在孩子的生命歷程中，父母是第一位

2、向?qū)?，第一座路?biāo)、第一組動力，因此，父母的教育作用至關(guān)重要。孩子是花朵，就要科學(xué)培植，孩子是寶貝，就得用心護(hù)理，孩子是弓上的箭，就要射得遠(yuǎn)射的準(zhǔn)讓孩子懂得一個道理——跌倒了得自己爬起來許多國家都十分注重對兒童這方面的教育，在奧地利的公共汽車上，人們只為老人讓座，而對兒童卻不需要孩子的自信、自卑往往就誕生在父母的語言中英國的心理學(xué)家安第森的做法就是——每當(dāng)給孩子交談的時候總是問——你喜歡什么?你對什么感興趣？你擅長什么/破壞性是兒童的一大天性，讓兒童在破壞中明白一些道理，學(xué)到一些東西。過分溺愛孩子讓孩子認(rèn)為自己始終是弱者，將會影響到孩子的自尊和自強(qiáng)