部編本二下《詠柳》公開課課件.ppt

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1、詠柳賀知章歌詠、贊嘆學習目標1、會認6個生字，會寫5個生字。2、理解詩句；理解詩人的思想感情。3、在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要體會詩的意境，感悟大自然的美好。4、能背誦并默寫古詩。課文講解目錄詠柳初讀感知目錄村居自讀古詩，把讀不準的字或句畫出來，跟同學或老師共同探討。生字學習目錄詠yǒng歌詠絲sī絲線裁cái裁剪妝zhuāng化妝絳tāo絲絳剪jiǎn裁剪村居點擊生字學習目錄詠柳碧妝綠絲剪bìzhuānglǜsījiǎn上下石上下一上下刀生字學習目錄詠柳碧綠碧玉碧波化妝梳妝妝容綠色碧綠淡綠雨絲絲瓜絲線剪刀剪子裁剪詠柳賀知章碧玉/妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。不知/細葉/誰裁出

2、，二月/春風/似剪刀。課文講解目錄詠柳作者簡介賀知章（659～744），唐代詩人、書法家，會稽永興（浙江省蕭山）人。少年就以文章名，公元695年進士，做過禮部侍郎等官。今存詩19首，除《詠柳》外，《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》也很有名。通過朗讀，這首詩中哪些詞語意思你不了解呢？請大家分組來討論。課文講解目錄詠柳碧玉：綠色的玉，這里把柳樹的枝葉比作碧玉。妝：打扮。一樹：滿樹，一字這里不表示數(shù)量，表示滿、全、整個的意思。萬條：泛指柳樹枝條多。詞語解析目錄詠柳絳：一種絲織的帶子。細葉：柳樹新生的又細又嫩的葉子。裁：裁剪。似：好像。詞語解析目錄詠柳知道了這些詞語的意思，你明白每句詩的意思嗎？用

3、自己的話說一說。課文講解目錄詠柳碧玉妝成一樹高，碧玉：這里是把柳樹的枝葉比做碧玉。綠色的玉石。一樹：一，表示“滿”“全”“整”的意思。滿樹。萬條垂下綠絲絳。萬條：無數(shù)條。萬，在這里不表示數(shù)量，形容很多。絲絳：用絲紡織成的帶子。不知細葉誰裁出，裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。裁：二月春風似剪刀。似：好像。二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。課文講解目錄詠柳高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子，好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。這兩句運用了什么修辭？比喻不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的？原來是二月春

4、風這把剪刀裁出來的??！課文講解目錄詠柳這兩句采用了什么形式？這兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對柳樹的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝馈Ｕn文講解目錄詠柳《詠柳》一詩作者通過對初春二月柳樹的描寫，歌頌春天，贊美大自然呈現(xiàn)出的勃勃生機。課文總結(jié)目錄詠柳詠柳描繪想象萬條碧玉春風細葉綠絲絳一樹高似剪刀誰裁出比喻自問自答碧柳玉樹繪春景春風巧手裁細葉課文總結(jié)目錄詠柳1、背誦古詩。2、用自己的話說說詩句的含義。課后作業(yè)目錄詠柳退出