《童年趣事作文指導(dǎo)》課件.ppt

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1、童年趣事六年級(jí)第一單元作文指導(dǎo)課童年是記憶深處的一顆火種，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是遠(yuǎn)空的一只紙鳶。童年是小草的芽?jī)?，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿了歡樂(lè)。童年生活如一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，童年生活就像一首首美妙的歌，聽(tīng)著《童年》這首優(yōu)美的歌曲，怎能不勾起我們對(duì)童年的回憶。因?yàn)槲覀兺甑墓适乱踩缫活w顆七彩的水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂(lè)。一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒(méi)有人知道為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊沒(méi)有人能夠告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙多少平日記憶總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽(yáng)光下蜻

2、蜓飛過(guò)來(lái)一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬(wàn)花筒畫不出天邊那一條彩虹什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書都沒(méi)有念一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸

3、金難買寸光陰童年題目：童年趣事要求：1.選擇一件童年里有趣的事寫下來(lái)，能把有趣的地方寫具體。（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）2.學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改習(xí)作。?你是怎樣理解這個(gè)“趣”字呢？“趣“的理解：童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底，雖然稚氣、可愛(ài)，可反應(yīng)了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”童年時(shí)的你，天真可愛(ài)，極富情感，對(duì)父母的親情、對(duì)同伴的友情，同樣是一種“情趣”童年與歡樂(lè)應(yīng)該連在一起愛(ài)玩、尋開(kāi)心是你的特點(diǎn)，所以常會(huì)有許多尋開(kāi)心的“趣事”你常會(huì)坐傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？與

4、鴨賽跑打水槍喝墨水兩人三足比賽老鷹抓小雞◆請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的童年趣事。例文欣賞童年趣事——巧吃西瓜童年趣事“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在……”我聽(tīng)著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。我四歲那年夏天的一個(gè)下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個(gè)圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？”“你這只小饞貓，爸爸還沒(méi)下班，天氣這么熱，等他回來(lái)，我們一起吃?！眿寢屝χ卮?，走進(jìn)廚房里去了。我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回?？蓩寢尵褪遣煌?，于是我撅起嘴，動(dòng)開(kāi)了腦筋。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好主意。那時(shí)候，我人矮，

5、沒(méi)有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛落，沒(méi)等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見(jiàn)她沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開(kāi)嘴笑了?！靶κ裁?？”媽媽奇怪地問(wèn)道?！拔鞴嫌譀鲇痔?，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實(shí)，我的心里最明白。我現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，可真覺(jué)得有點(diǎn)好笑。？？想一想（4）“好笑”、“有意思”

6、中蘊(yùn)涵什么呢？你有體現(xiàn)你個(gè)性的有趣的事嗎？如果有請(qǐng)馬上寫下來(lái)。（3）例文中的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)呢？（1）文章給人的感覺(jué)真實(shí)嗎？有意思嗎？你們覺(jué)得這個(gè)故事哪個(gè)地方最有趣？（2）例文是怎樣寫具體、寫生動(dòng)的呢？哪些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)？你們覺(jué)得這個(gè)故事哪個(gè)地方最有趣？故事最有趣的地方是——我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜。那時(shí)候，我人矮，沒(méi)有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛落，沒(méi)等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的

7、一聲掉在地上，摔成好幾瓣。所選的生活事例典型，突出趣字；表達(dá)出真情實(shí)感；有趣的地方具體、生動(dòng)，體現(xiàn)在對(duì)人物進(jìn)行了的描寫。語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)、心理為什么這個(gè)地方會(huì)讓你覺(jué)得有趣呢？（1）意趣。對(duì)大自然，對(duì)生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會(huì)道理、得到啟示與反思。（2）情趣。表現(xiàn)對(duì)父母的親情、對(duì)小伙伴的友情，反映童心、童真。（3）樂(lè)趣。貪玩、尋開(kāi)心。（4）傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。“趣”字還包含著很多方面（1）我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？”（2）這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”（3）“西瓜又涼又甜，真好吃！”

8、我調(diào)皮地回答。語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫（1）我盯著西瓜，舔了舔嘴唇……（2）可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動(dòng)開(kāi)了腦