《童年趣事作文指導》ppt課件.ppt

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1、童年趣事趣六年級第一單元作文指導課童年是記憶深處的一顆火種，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是遠空的一只紙鳶。童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是早晨的太陽，充滿了活力；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。童年生活如一個個美妙的夢，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優(yōu)美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的故事也如一顆顆七彩的水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂。一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少平日記憶總是一個人面對著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽光下蜻蜓飛

2、過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年一天又一天一年又一年盼望長大的童年池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光

3、陰童年題目：童年趣事要求：1.選擇一件童年里有趣的事寫下來，能把有趣的地方寫具體。（語言、動作、神態(tài)、心理活動）2.學會用修改符號修改習作。?你是怎樣理解這個“趣”字呢？“趣“的理解：童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底，雖然稚氣、可愛，可反應了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”童年時的你，天真可愛，極富情感，對父母的親情、對同伴的友情，同樣是一種“情趣”童年與歡樂應該連在一起愛玩、尋開心是你的特點，所以常會有許多尋開心的“趣事”你常會坐傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？與鴨賽跑打水槍喝墨

4、水兩人三足比賽老鷹抓小雞◆請說說你的童年趣事。例文欣賞童年趣事——巧吃西瓜童年趣事“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”“你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一起吃?！眿寢屝χ卮?，走進廚房里去了。我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回?？蓩寢尵褪遣煌?，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄

5、悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了?！靶κ裁?？”媽媽奇怪地問道?！拔鞴嫌譀鲇痔?，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。？？想一想（4）“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢？你有體現(xiàn)你個性

6、的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。（3）例文中的開頭和結尾有什么特點呢？（1）文章給人的感覺真實嗎？有意思嗎？你們覺得這個故事哪個地方最有趣？（2）例文是怎樣寫具體、寫生動的呢？哪些地方值得你借鑒和學習？你們覺得這個故事哪個地方最有趣？故事最有趣的地方是——我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜。那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。所選的生

7、活事例典型，突出趣字；表達出真情實感；有趣的地方具體、生動，體現(xiàn)在對人物進行了的描寫。語言動作神態(tài)、心理為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？（1）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。（2）情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對小伙伴的友情，反映童心、童真。（3）樂趣。貪玩、尋開心。（4）傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話?！叭ぁ弊诌€包含著很多方面（1）我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”（2）這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”（3）“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。語言描寫動作描寫（1）我盯

8、著西瓜，舔了舔嘴唇……（2）可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了