高考志愿填報法則.pdf

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1、高考志愿填報法則平行志愿美其名曰“平行”、“并列”，但考生個人的院校志愿是有順序的，而且投檔時也會按A、B、C、D的先后順序?qū)⒖忌鷻n案投到首先符合條件的院校，并且一檔一投。這一投檔方式必然要求考生在志愿填報時合理安排志愿排列組合順序。不同分?jǐn)?shù)層次和傾向的考生有不同的心理訴求，有人熱衷名校，放手一搏；有人瞻前顧后，穩(wěn)妥填報；有人……分?jǐn)?shù)不同，填報心理不同，專業(yè)、區(qū)域傾向不同，填報策略和排列組合也就因人而異。我們有理由相信，如果考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)層次，選擇最適合的填報策略，進(jìn)入理想的學(xué)府，那只是時間的問題。超各

2、批次分?jǐn)?shù)線30分以上超各批次分?jǐn)?shù)線30分以上的考生應(yīng)該算是中高分段的考生了，這類考生往往憑借自己的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，對各批次的優(yōu)質(zhì)院校心向往之。雖然他們有搏擊名校的資本，那也應(yīng)該合理安排院校志愿的排列組合，在“沖、穩(wěn)、?！鄙舷伦愎し?。策略一：巧設(shè)梯度搏名校志愿填報是一場智謀的博弈，兩兵相接智者勝。在填報時，如果合理安排院校志愿間的梯度，拉伸院校志愿所覆蓋的分?jǐn)?shù)區(qū)間，也可以所向披靡。我們以A、B、C、D四個院校志愿為例，在這一策略中，A、B、C、D院校呈降冪式的排列，是平行志愿中院校排列的一種基本形態(tài)，層次分明，命中

3、率高。技法精要：在這一策略下，考生應(yīng)適當(dāng)?shù)乩_排列組合中院校的距離，每一志愿間最好拉開10分左右的梯度。其中A志愿為“沖”的志愿，考生可根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)及意愿，選擇一所往年錄取最低分與自己分?jǐn)?shù)持平或稍低高的院校沖刺，專業(yè)選擇方面則應(yīng)略降低目標(biāo)，最好專業(yè)服從調(diào)劑。B和C志愿應(yīng)以穩(wěn)妥為主，選擇學(xué)校時可以學(xué)校近三年錄取平均分為主要依據(jù)，盡量選取往年錄取平均分與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)甚至略低的院校，以確保每一分都發(fā)揮足夠的優(yōu)勢，可適當(dāng)選擇學(xué)校的強(qiáng)勢專業(yè)或熱門專業(yè)，當(dāng)然為了更加穩(wěn)妥，考生可選擇專業(yè)服從調(diào)劑。D志愿保底，以連續(xù)幾年

4、壓線錄取的院?；蛘哒猩媱澏嗟脑盒橹?，專業(yè)選擇范圍更大，應(yīng)服從專業(yè)調(diào)劑。案例：考生車宏達(dá)理科615分超本一線46分專業(yè)傾向為電子信息、機(jī)械、建筑等工科類，城市傾向中部城市。A、志愿：電子科技大學(xué)平均分差45分投檔分608（超本一線39）1、電子科學(xué)與技術(shù)；2、光信息科學(xué)與技術(shù)；3、自動化；4、電氣工程及其自動化；5、信息對抗技術(shù)；6、信息與計算科學(xué)。B、志愿：中南大學(xué)平均分差40分投檔分602分（超本一線33分）1、電氣信息類2、土建類3、物理學(xué)類4、建筑學(xué)5、數(shù)學(xué)類6、安全工程C、志愿：重慶大學(xué)平均分差

5、35分投檔分603分（超本一線34分）1、土木工程2、電氣工程及其自動化3、光信息科學(xué)與技術(shù)4、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化5、通信工程6、自動化D、志愿：福州大學(xué)平均分差20分投檔分585（超本一線16分）1、電氣工程與自動化2、土木工程3、工商管理類4、建筑學(xué)5、信息工程類注：1、錄取于A志愿電子科技大學(xué)自動化專業(yè)2、平均分差指近幾年院校平均分超出批次線分值的平均值。案例點評：超出本一線46分，在本一批理科生中僅能算個中等生，講究技巧策略，可以發(fā)揮分?jǐn)?shù)的最大效益，這位考生采取務(wù)實的態(tài)度，綜合平衡學(xué)校、專業(yè)和城

6、市,以距離換分?jǐn)?shù)，在專業(yè)、城市、院校三個元素中選擇了院校、專業(yè)的元素，避開沿海熱門城市院校升漲的因素，避熱就冷，選擇了成都、重慶、長沙等二線溫帶城市，排列層次分明，錯落有致，圓了自己的夢想。策略二：夯實根基再沖刺穩(wěn)健的防守是進(jìn)攻的基礎(chǔ)，這樣的道理同樣可以運用到志愿填報，只有自己有足夠的被一般院校錄取的把握時，才有可能去沖擊名校，這樣也才不會有“前怕老虎后怕狼”的擔(dān)憂。筆者總結(jié)的這一排列組合由之前的梯形策略演變而來，A志愿“沖一沖”；B志愿與A志愿呈梯形排列，“穩(wěn)一穩(wěn)”；C、D兩個院校志愿并列保底。4個院校志

7、愿步步為營，層層設(shè)防。技法精要：A志愿可以大膽地“沖一沖”，選擇往年錄取平均分比考生成績高10分左右的院校，若是一心想讀名校，專業(yè)可選擇服從調(diào)劑；若只鐘情于該校的某些專業(yè)，則切忌專業(yè)服從調(diào)劑，因為平行志愿只有一次投檔機(jī)會，萬一被名校的冷門專業(yè)錄取，而自己又不情愿就讀，那只能等待落榜或者降批次錄取。B志愿盡量選擇與自己實力相當(dāng)?shù)脑盒！、D志愿求穩(wěn)，考生可選擇比自己分?jǐn)?shù)低12～15分的院校，退一步來講，即使前面兩個志愿都未被投檔，那這C、D志愿也基本可以保證自己在本批次錄取。而且C、D志愿并列，可以雙保險求穩(wěn)

8、，但在一般情況下不宜選同一城市或同一類型院校。超各批次分?jǐn)?shù)線20～30分超各批次分?jǐn)?shù)線20～30分的考生應(yīng)該是各批次考生的主力軍，這類考生填報志愿時比較尷尬。分?jǐn)?shù)沒有太大優(yōu)勢，對優(yōu)質(zhì)院校有一定的渴望但沖刺的決心不如高分考生，還擔(dān)心被降批次錄取，因此這類考生的填報心態(tài)往往是以求穩(wěn)為主，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上會適當(dāng)?shù)臎_刺。策略一：錯落有致攻亦守劍術(shù)中的攻擊力如果借指到志愿填報場上，則意味著志愿填報策略既有能力沖擊名校，讓每一