細(xì)胞呼吸的過程說課講解.doc

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1、細(xì)胞呼吸的過程精品文檔細(xì)胞呼吸的過程素養(yǎng)要求1）有氧呼吸和無氧呼吸的過程（B級(jí)）2）有氧呼吸和無氧呼吸的異同（B級(jí)）3）細(xì)胞呼吸的原理、本質(zhì)和意義，舉例說明其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用（B級(jí)）活動(dòng)一有氧呼吸【自主先學(xué)】先學(xué)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材81~82頁(yè)，明確有氧呼吸的過程。概念梳理1．細(xì)胞呼吸主要是指糖類、脂質(zhì)、和蛋白質(zhì)等有機(jī)物在內(nèi)氧化分解為或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成的過程。2．有氧呼吸（1）概念有氧呼吸是指細(xì)胞在的參與下，徹底氧化分解，產(chǎn)生和，同時(shí)釋放的過程。（2）過程（3）總反應(yīng)式（4）意義有氧呼吸是大多數(shù)生物特別是獲取能量的主要途徑?！竞献魈?/p>

2、究】1．根據(jù)有氧呼吸過程，完成下表：場(chǎng)所反應(yīng)物產(chǎn)物釋能收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔第一階段第二階段第三階段2．寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式，標(biāo)出各種元素的來源和去向：【精講點(diǎn)撥】1．有氧呼吸是有機(jī)物物質(zhì)徹底氧化分解，釋放的能量的能量多，其中，大部分能量以熱能的形式散失掉了，小部分能量?jī)?chǔ)存在ATP中。2．有氧呼吸的三個(gè)階段都產(chǎn)生ATP，無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。3．原核生物無線粒體，但有些原核生物仍可進(jìn)行有氧呼吸?！緳z測(cè)反饋】指導(dǎo)學(xué)生完成“鞏固練習(xí)”1、2?；顒?dòng)二無氧呼吸【自主先學(xué)】先學(xué)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材83~84頁(yè)，明確無氧呼吸

3、的過程，說出有氧呼吸和無氧呼吸的異同，細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用以及影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素。概念梳理1．概念無氧呼吸是指在的條件下，生物活細(xì)胞通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物氧化分解為或分解為等物質(zhì)，同時(shí)釋放的過程。2．過程類別項(xiàng)目酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵第一階段葡萄糖→丙酮酸、[H]和少量能量第二階段丙酮酸→丙酮酸→實(shí)例酵母菌、大多數(shù)高等植物乳酸菌、高等動(dòng)物和人3．無氧呼吸反應(yīng)式4．細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔（1）對(duì)有氧呼吸原理的應(yīng)用①包扎傷口應(yīng)選用的敷料，抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸。②提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞進(jìn)行，避免肌細(xì)

4、胞產(chǎn)生大量。③及時(shí)松土有利于植物。④稻田定期排水有利于根系，防止幼根因缺氧變黑、腐爛。（2）對(duì)無氧呼吸原理的應(yīng)用①利用糧食通過發(fā)酵可以生產(chǎn)各種酒。②利用淀粉、醋酸桿菌或谷氨酸棒狀桿菌可以生產(chǎn)食醋或味精。③破傷風(fēng)芽孢桿菌可通過進(jìn)行大量繁殖，較深的傷口需及時(shí)清理、注射破傷風(fēng)抗毒血清等。5．影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素（1）溫度：通過影響來影響呼吸強(qiáng)度。（2）O2濃度①對(duì)有氧呼吸：在一定范圍內(nèi)，隨著O2濃度增加，有氧呼吸強(qiáng)度也，但由于和呼吸底物濃度的限制，O2濃度增加到一定程度，有氧呼吸強(qiáng)度不再增加。②對(duì)無氧呼吸：隨著O2濃度的增加，無氧呼吸受到的作用加強(qiáng)。

5、（3）CO2濃度：CO2是有氧呼吸和產(chǎn)酒精無氧呼吸的產(chǎn)物，當(dāng)CO2濃度過高時(shí)會(huì)細(xì)胞呼吸。【合作探究】1．有氧呼吸和無氧呼吸的異同類別項(xiàng)目有氧呼吸無氧呼吸不同點(diǎn)場(chǎng)所條件產(chǎn)物釋放能量相同點(diǎn)過程實(shí)質(zhì)意義2．曲線a、b、c分別表示無氧呼吸、有氧呼吸和CO2釋放的總量，則：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔（1）在O2濃度為0時(shí)，CO2的釋放量為A，此時(shí)只進(jìn)行；（2）當(dāng)0＜O2濃度＜D時(shí)，既進(jìn)行，又進(jìn)行；（3）當(dāng)O2濃度≥D時(shí)，釋放的CO2量＝吸收的O2量，此時(shí)只進(jìn)行。【精講點(diǎn)撥】1．由于無氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解，產(chǎn)生的酒精或乳酸中含

6、有一部分能量未被釋放出來，因此無氧呼吸產(chǎn)生的能量較少。2．酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵的反應(yīng)物相同，產(chǎn)物不同的直接原因是催化兩種反應(yīng)過程的酶不同，根本原因是兩種生物細(xì)胞中的基因不同。3．如右圖：（1）在保存蔬菜、水果時(shí)，應(yīng)選擇B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度，因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞呼吸最弱，同時(shí)宜保持零上低溫、低氧條件。（2）當(dāng)O2濃度≥D時(shí)，在一定的范圍內(nèi)，有氧呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度的增加而增加?！緳z測(cè)反饋】指導(dǎo)學(xué)生完成“鞏固練習(xí)”3、4、5、6、7。&鞏固練習(xí)1．葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)

7、的放射性化合物是()A．丙酮酸B．乳酸C．二氧化碳D．水2．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（）A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳3．高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于()①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②葉綠體③核糖體④線粒體A．②④B．①④C．③②D．④①4．下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是(　　)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔A．糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中B．X→Y過程發(fā)生在

8、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．M、N分別代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均來自于X5．下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說法正確的是(