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《水龍吟似花還似非花（蘇軾）課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、蘇東坡詞：是開宗立派的大家，首開豪放派詞風(fēng)，與辛棄疾同為豪放派的代表，合稱“蘇辛”。詩歌：提高了宋詩的質(zhì)量,成為北宋詩壇驕傲。散文：宋代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，為“唐宋八大家”領(lǐng)銜人物。書法：擅長行書、草書，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄合稱為“宋四家”。繪畫：是文人畫的開創(chuàng)者之一，有《枯木怪石圖》、《竹石圖》等傳世。賦：把古文引進(jìn)賦體的創(chuàng)作，他的《赤壁賦》與歐陽修的《秋聲賦》同為文賦的代表作。詞在蘇軾手中創(chuàng)新一變，他改變了晚唐五代詞家婉約的作風(fēng)，成為豪放詞派的開創(chuàng)者。蘇軾手上，詞的審美完成了由女性化的柔婉美向男性化的力度美的轉(zhuǎn)變。峨嵋共比高。一門三父子，都是大
2、文豪。詩文傳千古，學(xué)習(xí)目標(biāo)1、解讀意象、把握情感2、賞析獨(dú)特的審美意境3、培養(yǎng)學(xué)生解讀作品美的能力蘇東坡貶謫黃州時(shí)，其好友章質(zhì)夫曾寫《水龍吟》一首，內(nèi)容是詠楊花的。因?yàn)樵撛~寫的形神兼?zhèn)?、筆觸細(xì)膩、輕靈生動(dòng)，達(dá)到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平，因而受到當(dāng)時(shí)文人的推崇贊譽(yù)，盛傳一時(shí)。蘇東坡也很喜歡章質(zhì)夫的《水龍吟》，并和了這首《水龍吟.次韻章質(zhì)夫楊花詞》寄給章質(zhì)夫，還特意告訴他不要給別人看。章質(zhì)夫慧眼識珠，贊賞不已，也顧不得蘇東坡的特意相告，趕快送給他人欣賞，才使得這首千古絕唱得以傳世。水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞蘇軾似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是
3、，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花點(diǎn)點(diǎn)，是離人淚。詠物詞初讀感知意象——美再讀體悟情感——摯三讀咀嚼境界——高似花還似非花，也無人惜從教墜惜，憐惜從教墜，任憑墜落似非花，所以任其墜落，也沒有人憐惜她，此句點(diǎn)明了楊花的性質(zhì)和命運(yùn)拋家傍路，思量卻是，無情有思無情有思：楊花看似無情，卻有她的愁思杜甫《白絲行》：落絮游絲亦有情。韓愈《晚春》：楊花榆樹莢無才思，唯解漫天作雪飛。這里反用其意?？M損柔腸，困
4、酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起縈：縈繞，牽念柔腸：柳枝細(xì)長柔軟白居易《楊柳枝》：人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳枝。夢隨三句化用唐代金昌緒的《春怨》：打起黃鶯兒，莫教枝上啼，啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴令人抱怨的不只是楊花的飛盡，而且落紅滿地，一春花時(shí)以了。不恨：是表情婉曲，不恨即恨。是不僅恨的意思。杜甫《曲江》：一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人。這六句有三層意思：一把被愁思縈繞的愁腸擬作隨風(fēng)飄蕩的柳條二把春夢纏繞欲開還閉的嬌眼擬作新生的柳葉三把夢中的萬里尋郎的卻被鶯聲啼醒的思婦擬作隨風(fēng)翻飛的楊花。明寫
5、思婦，暗寫楊花?；ㄈ撕鸵弧＜?xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚畫龍點(diǎn)睛，情中景，景中情?？偸杖模罨髦加裳矍暗牧魉?lián)想到思婦的淚水，又由思婦的點(diǎn)點(diǎn)淚珠，映帶出空中的紛紛楊花是離人的淚似楊花，還是楊花般離人的淚。虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，似于不似之間，蓋“不離不即也”詠物詞課堂練筆嘗試改寫成一段現(xiàn)代散文這帶有白色絨毛的柳絮，象是花又不象是花，也沒有人可惜它紛紛落下，任它飄來墜去。它飛入人家的庭院，落在大路的兩旁，看起來似是無情之物，思想起來卻似有萬種情思和深意。這柔軟的柳枝多象是少婦因思戀丈夫而愁壞的衷腸，那細(xì)長的柳葉又多象是她剛醒來時(shí)困倦的媚眼，想睜開
6、時(shí)還閉上。這獨(dú)守空房的少婦正做著一個(gè)好夢，楊花伴著她隨風(fēng)飄去萬里，尋找那離家遠(yuǎn)游的郎君的去處，怎知突然又被黃鶯驕瀝婉囀的聲音驚醒。她不僅恨楊花飄墜殆盡，更怨那西園里滿地的落花難以收拾。等到天亮到來和風(fēng)雨過去的時(shí)候，楊花卻已無影無蹤，不知到哪里去了。呵，原來是飄落在碧綠的池水中，化作了片片浮萍。這原是點(diǎn)綴春色的楊花，大部分零落成泥化作塵土，小部分化作浮萍隨水流去了。再仔細(xì)看時(shí)，卻原來那浮萍不是楊花，而是一滴滴思婦眷念丈夫的眼淚。蘇東坡的“和詞”“先乎情”，“以性靈語詠物，以沉著之筆達(dá)出”，不僅寫了楊花的形、神，而且寫景“言情”，在楊花里傾注了自己
7、的深摯情感，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，達(dá)到了高超的藝術(shù)境界，從而獲得了永恒的藝術(shù)生命。這是章質(zhì)夫的“原唱”望塵莫及的。在藝術(shù)構(gòu)思上，采用擬人的藝術(shù)手法，把詠物與寫人有機(jī)地、巧妙地結(jié)合起來，栩栩如生地刻畫出一個(gè)完整的思婦形象，寫柳絮的際遇，綰合著思婦的際遇，情景交融，物我一體。在語言藝術(shù)特色上，新穎別致，舒放自如，并且好句比比皆是。如“似花還似非花”、“無情有思”、“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉”、“春色三分：二分塵土，一分流水”、“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”等，都是可圈可點(diǎn)、令人稱頌的佳句。和作：似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M
8、損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一
