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1、Piers-Harris兒童自我意識量表自我意識量表親愛的同學(xué)們：下面有80個問題,是了解你是怎樣看待你自己的，請根據(jù)你的實際情況回答即可，答案沒有對錯之分。如果你認(rèn)為問題符合或基本符合你的實際情況,就在答卷紙上相應(yīng)的（）里劃“√”，如果不符合或基本不符合你的實際情況,就在答卷紙上相應(yīng)的相應(yīng)的（）里劃“X”。注意：1、本表不記名，請放心回答。2、每一個問題你只能作一種回答2、每個問題都必須回答，不可以漏題。3、回答的是你實際上認(rèn)為你怎樣,而不是回答你認(rèn)為你應(yīng)該怎樣。4、填時請不要在表上涂改,填完后連同本表一同交回。（）1.我的同學(xué)嘲弄我（）18.我常
2、常想按自己的主意辦事（）2.我是一個幸福的人（）19.我善于做手工勞動（）3.我很難交朋友（）20.我易于泄氣（）4.我經(jīng)常悲傷（）21.我的學(xué)校作業(yè)做得好（）5.我聰明（）22.我干許多壞事（）6.我害羞（）23.我很會畫畫（）7.當(dāng)老師找我時,我感到緊張（）24.在音樂方面我不錯（）8.我的容貌使我煩惱（）25.我在家表現(xiàn)不好（）9.我長大后將成為一個重要的人物（）26.我完成學(xué)校作業(yè)很慢（）10.當(dāng)學(xué)校要考試時,我就煩惱（）27.在班上我是一個重要的人（）11.我和別人合不來（）28.我容易緊張（）12.在學(xué)校里我表現(xiàn)好（）29.我有一雙漂亮的
3、眼睛（）13.當(dāng)某件事做錯了常常是我的過錯（）30.在全班同學(xué)面前講話我可以講得很好（）14.我給家里帶來麻煩（）31.在學(xué)校我是一個幻想家（）15.我是強壯的（）32.我常常捉弄我的兄弟姐妹（）16.我常常有好主意（）33.我的朋友喜歡我的主意（）17.我在家里是重要的一員（）34.我常常遇到麻煩（）35.在家里我聽話（）58.別人常常捉弄我（）36.我運氣好（）59.我家里對我失望（）37.我常常很擔(dān)憂（）60.我有一張令人愉快的臉（）38.我的父母對我期望過高（）61.當(dāng)我要做什麼事時總覺得不順心（）39.我喜歡按自己的方式做事（）62.在家里
4、我常常被捉弄（）40.我覺得自己做事丟三拉四（）63.在游戲和體育活動中我是一個帶頭人（）41.我的頭發(fā)很好（）64.我笨拙（）42.在學(xué)校我自愿做一些事（）65.在游戲和體育活動中我只看不參加（）43.我希望我與眾不同（）66.我常常忘記我所學(xué)的東西（）44.我晚上睡得好（）67.我容易與別人相處（）45.我討厭學(xué)校（）68.我容易發(fā)脾氣（）46.在游戲活動中我是最后被選入的成員之一（）69.我與女孩子合得來（）47.我常常生病（）70.我喜歡閱讀（）48.我常常對別人小氣（）71.我寧愿獨自干事,而不愿與許多人一起做事情（）49.在學(xué)校里同學(xué)們認(rèn)
5、為我有好主意（）72.我喜歡我的兄弟姐妹（）50.我不高興（）73.我的身材好（）51.我有許多朋友（）74.我常常害怕（）52.我快樂（）75.我總是跌壞東西或打壞東西（）53.對大多數(shù)事我不發(fā)表意見（）76.我能得到別人的信任（）54.我長得漂亮（）77.我與眾不同（）55.我精力充沛（）78.我常常有一些壞的想法（）56.我常常打架（）79.我容易哭叫（）57.我與男孩子合得來（）80.我是一個好人兒童自我意識量表評分方法兒童自我意識量表(Children'sself-conceptScale，PHCSS)是美國心理學(xué)家Piers及Harris
6、于1969年編制、1974年修訂的兒童自評量表，主要用于評價兒童自我意識的狀況?？捎糜谂R床問題兒童的自我評價及科研,也可作為篩查工具用于調(diào)查,該量表在國外應(yīng)用較為廣泛,信度與效度較好。2001年由中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所蘇林雁教授聯(lián)合國內(nèi)20多家單位，將此量表進行了標(biāo)準(zhǔn)化并制定了全國常模，現(xiàn)已被用于兒童青少年行為、情緒的研究。兒童自我意識反映了兒童對自己在環(huán)境和社會中所處的地位的認(rèn)識,也反映了評價自身的價值觀念,是個體實現(xiàn)社會化目標(biāo)、完善人格特征的重要保證。如果在發(fā)育過程中受內(nèi)外因素的影響,使兒童的自我意識出現(xiàn)不良傾向,則會對兒童的行為、學(xué)習(xí)和社會能力
7、造成不良影響,使兒童的人格發(fā)生偏異。PHCSS含80項是否選擇型測題,適用于8-16歲兒童。分六個分量表，即:行為、智力與學(xué)校情況、軀體外貌與屬性、焦慮、合群、幸福與滿足,并計算總分。采用統(tǒng)一指導(dǎo)語，由兒童根據(jù)問卷自己在答卷上填寫?？梢詡€別進行,也可以團體進行。主試者根據(jù)記分鍵計分。本量表為正性記分,凡得分高者表明該分量表評價好,即無此類問題,如:“行為”得分高,表明該兒童行為較適當(dāng),“焦慮”得分高,表明該兒童情緒好,不焦慮,總分得分高則表明該兒童自我意識水平較高。各項目標(biāo)準(zhǔn)答案如下:1.否11.否21.是31.否41.是51.是61.否71.否2.
8、是12.是22.否32.否42.是52.是62.否72.是3.否13.否23.是33.是43.否53.否63
