分散系及其分類r說課材料.ppt

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1、第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第二課時分散系及其分類【思考與交流】★氯化鈉溶液是怎么得到的？★泥水濁液是怎么得到的？氯化鈉固體分散在水中形成的混合體系泥分散在水中所形成的混合體系2.分散系分類（1）根據(jù)分散質(zhì)與分散劑狀態(tài)分散質(zhì)分散劑氣態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)9種云分散質(zhì)：水滴（液）分散劑：空氣（氣）煙分散質(zhì)：灰塵顆粒（固）分散劑：空氣（氣）鹽酸分散質(zhì)：氯化氫氣體（氣）分散劑：水（液）酒分散質(zhì)：酒精（液）分散劑：水（液）CuSO4溶液分散質(zhì)：硫酸銅晶體(固)分散劑：水（液）泡沫塑料拖鞋（氣－固）干燥劑吸潮分散質(zhì)：空氣中的水（液）分散劑：干燥

2、劑（固）彩色玻璃分散質(zhì)：氧化亞銅（固）分散劑：玻璃（固）固實例空氣云、霧煙、灰塵泡沫牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆泡沫塑料珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金固固液固氣液固液液液氣氣固氣液氣氣分散劑分散質(zhì)思考與交流：請試著舉出幾種分散系的實例2.分散系分類當(dāng)分散劑是液體時，按分散質(zhì)粒子大小分散質(zhì)粒子大小所屬分散系外觀現(xiàn)象＜1nm1nm～100nm＞100nm溶液濁液膠體均勻、透明、穩(wěn)定不均勻、不透明、不穩(wěn)定均勻、有的透明、介穩(wěn)定膠體本質(zhì)特征：分散質(zhì)粒子直徑為1~100nm科學(xué)探究1課本P26頁——怎樣區(qū)分膠體溶液、濁液3.膠體：1、Fe(OH)

3、3膠體制備取一燒杯，加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸水中滴加FeCl3飽和溶液1～2mL。繼續(xù)煮沸，待溶液呈紅褐色后，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。FeCl3＋3H2OFe(OH)3（膠體）＋3HCl（1）Fe(OH)3膠體制備FeCl3+3H2OFe(OH)3（膠體）+3HCl△★注意：①加熱可以加快反應(yīng)速率，但當(dāng)溶液呈紅褐色就要停止加熱，不然會破壞膠體，最終生成Fe(OH)3沉淀?！镒⒁猓孩鄄粚憽啊保瑢懩z體★注意：②不能用自來水，因為自來水中的離子會使Fe(OH)3膠體粒子聚成更大的顆粒，結(jié)果生成Fe(OH)3沉淀；也不能攪

4、拌。光束照射時的現(xiàn)象原因分析CuSO4溶液Fe(OH)3膠體泥水形成一條光亮的通路無光亮通路產(chǎn)生溶液中粒子的直徑很小，散射極其微弱膠體的直徑較大，能使光波發(fā)生散射.科學(xué)探究2無光亮通路產(chǎn)生溶液中粒子的直徑很大，使光全反射硫酸銅溶液氫氧化鐵膠體粒子小，全透射粒子較大，散射粒子很大，全反射（2）膠體性質(zhì)①丁達(dá)爾效應(yīng)——一束光通過膠體有一條光亮的“通路”。原因：應(yīng)用：膠體粒子對光線散射區(qū)分膠體和溶液現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：你現(xiàn)在能解釋以下生活現(xiàn)象嗎？光線透過樹葉間的縫隙射入密林中放電影時放影室射到銀幕上的光柱夜晚用手電筒照射夜空過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體泥水濾

5、紙上無濾渣，濾液顏色不變由渾濁變澄清，濾紙上有不溶物結(jié)論：膠體粒子能透過濾紙，而懸濁液無法通過濾紙?？茖W(xué)探究（3）、將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。②布朗運動：是指花粉懸浮在水中進(jìn)行的無秩序、不停的運動。膠體粒子也做布朗運動。③電泳——警示：是膠體粒子帶電，膠體不帶電。在電場的作用下，膠體微粒在分散劑里做定向移動的現(xiàn)象。膠體粒子帶有電荷原因：Fe(OH)3Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Cl-OH-Cl-OH-Cl-Cl-OH-Cl-Cl-OH-OH-Cl-OH-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-整個體系

6、不帶電性盡管膠粒帶電，但整個膠體是電中性的帶正電荷：金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠體粒子帶負(fù)電荷：非金屬氧化物、金屬硫化物、土壤的膠體粒子例如：Fe（OH）3膠粒只吸附陽離子而帶正電荷(選擇性吸附)→向陰極移動→陰極區(qū)顏色逐漸變深膠體具有介穩(wěn)定性的原因：（閱讀P28科學(xué)視野）原因一：膠體粒子可以通過吸附而帶有電荷。（同種膠體粒子的電性相同，而同種電荷會相互排斥，阻礙膠粒變大。）（主要）原因二：布朗運動。（次要）④膠體聚沉膠體凝聚的方法：（破壞膠粒結(jié)構(gòu)，不可逆）（1）加熱：使膠體粒子運動加快，聚合成大顆粒而凝聚成沉淀。（2）加電解質(zhì)溶液：由于電解質(zhì)

7、可以電離出陰陽離子，可以中和膠體粒子所帶的電荷，使離子聚集成大顆粒而凝聚成沉淀。如：三角洲的形成，鹵水點豆腐。（3）加帶相反電荷的膠體：將兩種帶相反電荷的膠體混合，他們的電荷相互抵消使彼此都不帶電，從而形成成大顆粒而凝聚成沉淀。如:明礬凈水，不同品牌的墨水。例：把稀H2SO4溶液逐滴加入到氫氧化鐵膠體中的現(xiàn)象是。原因是。先沉淀后溶解氫氧化鐵膠體遇稀硫酸電解質(zhì)先聚沉，后氫氧化鐵沉淀又溶于稀硫酸1、人們喝豆?jié){，常加入白糖，而不加入食鹽。2、噴墨打印機(jī)由于混用了幾種不同品牌的墨水，而導(dǎo)致噴頭堵塞，影響使用。墨水是一種膠體，為了使膠粒穩(wěn)定，廠家在制造墨

8、水時，就讓它帶電。而不同方法制造出來的墨水，其膠粒所帶的電荷可能相同，也可能不同。當(dāng)帶不同電荷的墨水膠?；旌蠒r，電荷因中和而消失，膠粒就變得不穩(wěn)定而產(chǎn)