大班音樂活動(dòng)教案:畫太陽教案.doc

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時(shí)間:2020-08-06

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1、大班音樂活動(dòng)計(jì)劃:繪畫太陽課大班音樂活動(dòng)繪畫太陽教學(xué)案例主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,利用地圖了解歌詞,學(xué)習(xí)唱歌,使用圖片和第一句模式,遷移生活體驗(yàn)推理創(chuàng)作歌詞內(nèi)容,適合幼兒園老師參加大型音樂活動(dòng)課程,來看看太陽課.活動(dòng)目標(biāo):1.使用地圖了解歌詞并學(xué)習(xí)唱歌.2.借助圖片和第一句模式,遷移生活體驗(yàn)推理創(chuàng)建了歌詞內(nèi)容.3.體驗(yàn)創(chuàng)作歌詞和自學(xué)歌曲的成功經(jīng)驗(yàn).我很高興參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣.5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力.活動(dòng)準(zhǔn)備:地圖2.《畫太陽》音樂活動(dòng)程序:一.進(jìn)口商:在課前,讓我們開始游戲.老師說你會(huì)走在地上停下來.老師:現(xiàn)在我們按照音樂制作這

2、個(gè)游戲.(在休息時(shí)刪除歌曲中的短語,讓孩子感覺,即難以預(yù)先定位)二.學(xué)唱歌.老師:小朋友,你喜歡畫畫嗎?(贊)你喜歡畫什么?(兒童交換)有些孩子喜歡畫動(dòng)物,有些孩子喜歡畫植物.然后請聽他們說.老師喜歡畫的那首歌中的孩子們怎么樣?老師:(如果你說太陽,請問):你聽過幾幅太陽畫嗎?(如果你不能說出來,唱下一段)然后聽老師唱歌,算幾個(gè)你已經(jīng)聽過幾幅太陽畫(四個(gè))太棒了?。ǚ派纤膫€(gè)太陽的照片.)我們跟著老師一起唱了四個(gè)畫的太陽,然后告訴老師,后兩個(gè)畫太陽和前面兩個(gè)畫的太陽一樣嗎?不一樣?(如果孩子說不出來,他可以繼續(xù)唱歌,然后加上'啊',最后鞏固并再次唱歌)老師:除了畫太陽外,你還聽到

3、了什么?(根據(jù)孩子的答案顯示相應(yīng)的小地圖)每當(dāng)一位老師唱出那句話,他就可以再次唱歌(如果他不能說它可以作為一個(gè)整體演唱),他會(huì)畫一個(gè)長期的心靈指南.(渴望成為內(nèi)心的美好事物)孩子們很棒,他們都聽到了.這首歌叫什么名字?《畫太陽》,然后再聽老師,然后按照老師唱的順序?qū)⑿〉貓D安排到大地圖上.(孩子們可以溝通)老師:現(xiàn)在讓我們一起學(xué)唱這首美妙的歌.(首先,用鋼琴輕輕地唱歌,注意老師唱歌時(shí)發(fā)生的事情,以及稍微停頓的地方.)第二次在場地的孩子你能唱歌嗎,你能唱歌嗎?我們會(huì)唱歌,我們會(huì)把它展示給客座老師,老師唱著前面的部分,當(dāng)你一起唱歌時(shí),太陽的背面就會(huì)開始.讓我們改變它并再次唱歌.接下來

4、,我們必須從我們自己的聲音中休息并動(dòng)腦筋.創(chuàng)意歌詞1.老師:除了山上的孩子畫太陽,孩子還在哪里畫太陽?(引導(dǎo)孩子告訴城市)山區(qū)的孩子們曬太陽.他們喜歡畫山鷹,因?yàn)樯晋楋w越山脈.這個(gè)城市的孩子會(huì)畫什么樣的動(dòng)物?(孩子們可以自由玩耍,如果孩子不能說鴿子,'城里孩子們看到的大多數(shù)動(dòng)物都是廣場上的鴿子,所以老師認(rèn)為他們會(huì)畫出鴿子.)想想孩子們還在哪里畫太陽?海灘上的孩子們曬太陽.他們喜歡畫海燕.因?yàn)楹Q嘣诤I巷w行,所以用一個(gè)聰明的小腦袋來思考草原兒童會(huì)畫什么樣的動(dòng)物.(如果你說一匹馬,就說馬)粘貼地圖老師和你的歌詞一起唱了第一首歌詞.請注意需要暫停的內(nèi)容以及拖動(dòng)時(shí)間的位置.當(dāng)老師拿起太

5、陽時(shí),照片前面還有一張照片,老師正在迅速拿起或聽它,然后撿起來.4.進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們完成歌詞并記住歌詞.以不同的形式演唱(與男孩和女孩一起唱歌,與客座老師一起唱歌)三.Finisher:孩子們,今天我們學(xué)會(huì)了《畫太陽》這首美麗的歌,下次我們要舉辦繪畫活動(dòng),不僅要畫太陽,還要畫他們喜歡的東西.

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