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《大班音樂游戲套圈教案反思.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于大班音樂游戲教學(xué)計(jì)劃的思考大型音樂游戲套圈的反映主要包括活動(dòng)目標(biāo),關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反映等內(nèi)容.結(jié)合地圖,感受音樂的旋律,學(xué)唱歌,在唱歌和玩合作游戲的同時(shí)享受游戲.快樂,適合幼兒園老師去大班游戲活動(dòng)課,來(lái)看看圈計(jì)劃.活動(dòng)目標(biāo)：1.結(jié)合地圖,感受音樂的旋律,學(xué)會(huì)唱歌.我愿意和音樂一起唱歌,體驗(yàn)合作游戲的樂趣.在這種情況下,孩子們聽音樂,玩大膽的游戲.4.在活動(dòng)中,讓孩子們體驗(yàn)與同齡人一起玩耍的樂趣,并愿意與同伴一起玩耍.5.積極參與游戲活動(dòng),學(xué)會(huì)保護(hù)自己.主要困難：在學(xué)習(xí)單圈游戲的基礎(chǔ)上,探索演奏音樂的方法和規(guī)則.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：可區(qū)分左手和右手,將進(jìn)行三人
2、圈比賽.2.材料準(zhǔn)備：鋼琴伴奏,地圖.活動(dòng)程序：首先,介紹主題1.在《套圈》的伴奏下,孩子進(jìn)入活動(dòng)室.今天,老師還帶了一首歌《套圈》.我們一起聽吧？第二,學(xué)會(huì)唱歌-套圈聽著,這首歌有什么感覺？1.欣賞舞臺(tái),談?wù)勎宜牭降膬?nèi)容？2.結(jié)合地圖以了解歌詞內(nèi)容.3.跟著鋼琴唱歌.小組,唱歌.第三,嘗試將音樂融入游戲中1.《套圈》這首歌真的不錯(cuò),我們也玩了一個(gè)有趣的民間游戲,名字也叫《套圈》,今天我們按照《套圈》這個(gè)音樂,玩民間游戲《套圈》好嗎？年幼的孩子可以自由地嘗試伴隨音樂的音樂.3.收集地圖并解釋第二個(gè)游戲規(guī)則.請(qǐng)告訴個(gè)別孩子.5.集體嘗試第二部音樂游戲.6.提出請(qǐng)求,然后再試一次.7.合并
3、地圖并分解第一個(gè)動(dòng)作.8.請(qǐng)嘗試個(gè)別孩子.9.孩子完成第一場(chǎng)比賽.10.集體溝通.5.小組賽.6.結(jié)合活動(dòng),進(jìn)一步請(qǐng)求,集體游戲.第四,完整的音樂游戲1.幼兒交換朋友,玩多次.2.增加一點(diǎn)難度,快一點(diǎn),嘗試游戲.五,活動(dòng)延期讓孩子們邀請(qǐng)兩位客座老師來(lái)到舞臺(tái)下與我們一起玩.活動(dòng)反映：在輕松的音樂氛圍中導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容.孩子們結(jié)合地圖,了解歌詞,熟悉歌曲的節(jié)奏.學(xué)會(huì)以快樂,自豪的聲音唱歌;老師與年輕人互動(dòng),唱歌,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)唱歌的興趣.將問題直接扔給孩子,引發(fā)孩子的興趣,并激發(fā)孩子探索的欲望.在自我探索的過(guò)程中,我找到了音樂三人套圈的演奏方法.嘗試多次幫助孩子掌握音樂游戲的三循環(huán)方法.激發(fā)幼兒積
4、極參與游戲,體驗(yàn)與同齡人玩游戲的樂趣.在演奏的基礎(chǔ)上增加一點(diǎn)難度,創(chuàng)造性地發(fā)揮孩子的表現(xiàn),體驗(yàn)音樂游戲的快樂.與客座教師的互動(dòng)使得孩子和客座教師之間的距離更近,給孩子一種親近感.
