大班科學(xué)活動(dòng)教案：奇妙的外衣皮膚教案(附教學(xué)反思).doc

《大班科學(xué)活動(dòng)教案：奇妙的外衣皮膚教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：精彩的外皮膚課（教學(xué)反思）大班科學(xué)活動(dòng)精彩的外皮膚教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,萌發(fā),探索人體的興趣,初步了解皮膚結(jié)構(gòu)在觀察和操作期間.并且功能,提高觀察能力和觸覺(jué)敏感性,適合幼兒園教師參加大班科學(xué)活動(dòng)課,來(lái)看看精彩的外皮膚教學(xué)計(jì)劃.設(shè)計(jì)計(jì)劃人類(lèi)知識(shí)教育不僅能滿(mǎn)足幼兒探索神秘的興趣和欲望,而且對(duì)幼兒了解自我,培養(yǎng)自我保護(hù)能力具有重要意義.皮膚是人體最大的器官.它與幼兒有著密切的關(guān)系,是孩子們熟悉的人體器官之一.對(duì)皮膚的探索符合兒童直觀思維和形象思維的特點(diǎn),可見(jiàn),可聽(tīng),可觸摸和可操作.了解皮膚的功能,并

2、有興趣了解你的身體.活動(dòng)目標(biāo)1.發(fā)芽以探索人體的興趣.2.在觀察和操作中,初步了解皮膚的結(jié)構(gòu)和功能,提高觀察能力和觸覺(jué)敏感性.3,要注意保持皮膚清潔,使皮膚不受損傷.4.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受.5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣.活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人體的某些器官.2操作材料：冷水,熱水,夾子,羽毛,石頭,玻璃球,蓬松玩具,木塊,放大鏡,墨水,白皮書(shū),標(biāo)記.活動(dòng)程序1.幼兒尋找彼此的皮膚,并了解皮膚的重要性.1）孩子,你認(rèn)為人體最重要的部分是什么？注意：基于幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人體的某些器官,我要求幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)：哪種器官在人體中最重要？其目的是回顧以前學(xué)過(guò)的人體器官知識(shí),

3、并鼓勵(lì)兒童從多個(gè)角度思考問(wèn)題,促進(jìn)幼兒的思維活動(dòng).2）讓孩子們找到彼此有皮膚的地方.（兒童觀察到人體到處都有皮膚的觀察結(jié)果.）注意：好奇心是學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力和學(xué)習(xí)成功的先決條件.在幼兒眼中,這是一件非常有趣和有趣的事情.它喚起了孩子強(qiáng)烈的好奇心.正是由于這種好奇心,孩子才能集中精力尋找和觀察.3）皮膚是我們體內(nèi)最大的器官.如果我們沒(méi)有皮膚怎么辦？注意：如果我們沒(méi)有皮膚怎么辦？孩子們充分發(fā)揮了他們的想象力.有人說(shuō)：沒(méi)有皮膚,血液流出來(lái);有人說(shuō);沒(méi)有皮膚,我們會(huì)死;有人說(shuō)：沒(méi)有皮膚,人們就會(huì)變得很難看.他們善于思考,積極表達(dá)這種良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量是非常罕見(jiàn)的.簡(jiǎn)介：皮膚就像我們的外套,人們

4、離不開(kāi)它.1.通過(guò)觀察和操作了解皮膚的結(jié)構(gòu)和功能.1）讓孩子們玩桌面上的材料,互相交談他們發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容和感受.材料安排第一組冷水,熱水,第二組夾子,羽毛.第三組石頭,玻璃球,第四組蓬松玩具,木塊.第五組放大鏡,墨水,白皮書(shū),第六組標(biāo)記.注意：物體和觸摸的操縱是兒童獲取科學(xué)經(jīng)驗(yàn),科學(xué)概念的形成和應(yīng)用的源泉,也就是說(shuō),物質(zhì)世界的概念只能通過(guò)他自己的探索,對(duì)物體的操縱來(lái)構(gòu)建.感知,事物之間的關(guān)系可以被理解.因此,我為幼兒準(zhǔn)備了各種材料,使每個(gè)孩子都有多種接觸材料的可能性.在這個(gè)過(guò)程中,孩子們活躍,活躍,放松,不受約束.他們使用不同的方法來(lái)發(fā)現(xiàn)和感受,用自己的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己,并與同齡人

5、交流.2）讓孩子們談?wù)勊麄儼l(fā)現(xiàn)了什么以及他們感受到了什么.注意：孩子們的答案是這樣的：洗臉盆里的水很冷,洗臉盆里的水很熱;夾子手上很痛,羽毛觸到手掌;石頭很厚,玻璃球很滑;玩具柔軟,木塊硬而堅(jiān)硬;放大鏡可以看到手上有毛孔和毛發(fā),手上有指紋和手印;用標(biāo)記在手上畫(huà)一條線(xiàn),收緊皮膚,線(xiàn)條變長(zhǎng).從孩子的答案中可以看出,他們已經(jīng)通過(guò)觀察,操縱和材料的全部效果來(lái)感知.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),積極構(gòu)建皮膚的結(jié)構(gòu)和功能.孩子們自己也明白這一點(diǎn).幼兒正在享受樂(lè)趣,積極思考和成功的喜悅.總結(jié)：皮膚上有細(xì)小的毛孔和天鵝絨的毛發(fā),很燙.毛孔可以幫助身體吸走并消散熱量.當(dāng)它很冷時(shí),毛孔會(huì)收縮,冷空氣不會(huì)進(jìn)入體內(nèi).手上

6、有指紋和手印,每個(gè)人的指紋和手印都不同;它還可以感受到寒冷,炎熱,疼痛,瘙癢,感覺(jué)柔軟,光滑和粗糙的物體;皮膚也有彈性.2）孩子們?nèi)ネ嬉粔K以前沒(méi)玩過(guò)的材料.注意：本部分的目的是使能力較低的幼兒盡可能多地操作材料,并發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)剛才未知的經(jīng)歷.具有較強(qiáng)能力的孩子可以更深入地觀察,探索和思考,并尋求各種方法.1討論如何保護(hù)皮膚.鼓勵(lì)孩子們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行討論：洗澡,洗臉,洗頭,換衣服,防止鋒利的器具損壞皮膚,及時(shí)傷害藥物,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),使皮膚更健康.注意：基于對(duì)皮膚結(jié)構(gòu)和功能的理解,我自然會(huì)將問(wèn)題引入自我保護(hù).在這里,我沒(méi)有使用傳統(tǒng)的講道,而是通過(guò)兒童和同齡人之間,兒童和教師之間的討論

7、獲得知識(shí).教師的主導(dǎo)地位和孩子的主觀性得到恰當(dāng)?shù)奶幚?2場(chǎng)比賽：對(duì)與錯(cuò)請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子們的意見(jiàn).如果我是對(duì)的,我會(huì)把紅牌拿出來(lái).如果錯(cuò)了,請(qǐng)舉起綠卡.1）蔬菜和水果會(huì)使我們的皮膚不健康.（錯(cuò)誤）2）飲用水對(duì)皮膚有益.（正確）3）如果皮膚被劃傷,它將永遠(yuǎn)不會(huì)更好.（錯(cuò)誤）4）兒童使用化妝品使皮膚更美麗.（錯(cuò)誤）5）最薄的皮膚是嘴唇,最厚的皮膚是指甲.（正確）教學(xué)反思：讓幼兒使用觸摸,操縱物體,兒童獲取科學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成和應(yīng)用科學(xué)概念的來(lái)源,也就是說(shuō),他們只能通過(guò)自己的探索,物體操縱和感知來(lái)構(gòu)建物質(zhì)世