大班建構(gòu)游戲活動(dòng)教案：機(jī)器人教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班建設(shè)游戲活動(dòng)課程計(jì)劃：機(jī)器人課程計(jì)劃（反思教學(xué)）大班建設(shè)游戲活動(dòng)機(jī)器人教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，讓孩子知道機(jī)器人由頭部，身體，四肢和天線，學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本施工技能。培養(yǎng)兒童的造型能力和動(dòng)手操作能力，適合幼兒園教師參加大型課堂游戲活動(dòng)。來(lái)看看機(jī)器人課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓孩子知道機(jī)器人由頭部，身體，四肢和天線組成。2.學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本施工技能，培養(yǎng)孩子的造型能力和動(dòng)手操作能力。3.培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)成功的喜悅。4.在活動(dòng)中，讓孩子們體驗(yàn)與

2、同齡人一起玩耍的樂(lè)趣，并愿意與同伴一起玩耍。5.通過(guò)活躍的孩子學(xué)習(xí)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些塑料插件，紙箱，罐頭，花件，機(jī)器人，塑料等?；顒?dòng)程序：1.老師展示機(jī)器人玩具并引導(dǎo)孩子觀察其形狀，以便孩子知道機(jī)器人由頭部，身體，四肢和天線組成。注意機(jī)器人頭部，身體和四肢之間的比例關(guān)系。2，老師示范：用一個(gè)方形，長(zhǎng)方形的紙箱拼出機(jī)器人的頭部，身體，腿部，然后選擇四個(gè)較小的矩形紙箱來(lái)對(duì)抗機(jī)器人的手腳，關(guān)節(jié)用橡皮泥粘合，最后粘貼紙棒制作機(jī)器人的天線。橡皮泥可用作機(jī)器人的面部特征。3，孩子們分組到機(jī)器人

3、中，老師專(zhuān)注于引導(dǎo)孩子的肢體和機(jī)器人的天線，鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己的機(jī)器人。4，重建孩子，加強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)孩子談判完成《超級(jí)機(jī)器人》小組，提高一定難度。5.比賽結(jié)束后，安排一個(gè)機(jī)器人展廳，選擇設(shè)計(jì)精良，美觀獨(dú)特的機(jī)器人。評(píng)論個(gè)人機(jī)器人，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足;并給予表?yè)P(yáng)，尤其是表現(xiàn)個(gè)別孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓其他孩子以他為榜樣，弘揚(yáng)幼兒群體協(xié)作精神。6，游戲結(jié)束前，引導(dǎo)孩子清理整理玩具，分類(lèi)整齊擺放。活動(dòng)反映：在這次活動(dòng)中，幼兒的日常工作有所改善。《機(jī)器人》這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)幼兒尤其是男孩很感興趣。因此，

4、幼兒可以充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，并建立自己喜歡的機(jī)器人。孩子們?cè)谙嗷ズ献骱拖嗷ズ献鞣矫嬉灿泻艽蟮倪M(jìn)步。幾個(gè)孩子已經(jīng)建造了各種不同形狀的機(jī)器人。每項(xiàng)活動(dòng)的熱情都很高。但是，也存在一些問(wèn)題。個(gè)別孩子，如女孩，在玩機(jī)器人方面經(jīng)驗(yàn)較少，因此他們建造的機(jī)器人更加單調(diào)。這在通常的活動(dòng)中尚未完成，因此孩子們有更強(qiáng)的指導(dǎo)能力。