部編版六年級下冊第一單元知識點教學提綱.docx

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1、部編版六年級下冊第一單元知識點精品文檔部編版六年級下冊第一單元知識點一、字詞(1)重點讀音易錯:戚(qī)??甜膩(nì)棲(qī)?匙(chí)脈(mò)脈迢迢(2)必須掌握的詞臘月?展覽?風箏?空竹?口琴?更新?鞭炮除夕?春聯(lián)?掃除?年糕?充足?店鋪?開張對聯(lián)?年畫?通宵?間斷?除非?寺院?轎車?必定?光景?燃放?親戚?拜年?駱駝?元宵??彩繪?廣告?分外?糊涂?攪和?濃稠?可靠猜想?粉碎?外套?解釋?臘肉??張燈結(jié)彩截然不同??萬不得已??一律多音字纖纖纖/纖夫間中間/間斷間或脈脈脈/脈搏二、每課主要內(nèi)容第1課北京的春節(jié)老舍先生筆下的春節(jié)重點描寫了臘八、臘月二十三、

2、除夕、正月初一、正月十五這幾天。另外的風俗:正月十五點燈籠:寓意驅(qū)魔降福,期許光明。過年的時候吃年糕:寓意萬事如意年年高。過年的時候吃魚:寓意吉祥如意年年有余。建筑上雕刻蝙蝠:寓意福氣盈門。過年的時候貼倒福字:寓意福到了。過春節(jié)吃餃子:寓意大吉大利。元宵節(jié)吃湯圓:寓意闔家團圓。第2課臘八粥本文重點寫了等粥和喝粥兩件事,重點描寫了等粥的過程。第3課古詩三首描寫傳統(tǒng)節(jié)日的名句爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。春節(jié)清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。清明節(jié)今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。中秋節(jié)獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。重陽節(jié)誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。元宵節(jié)《寒食》運用了一

3、個典故:介子推和晉文公重耳?!短鎏鰻颗P恰愤\用了一個典故:牛郎織女。寒食節(jié)在清明節(jié)前1-2天,但是不相同,不是一個節(jié)日。寒食詩中飛和斜寫出了飛花和柳的動態(tài)?!妒逡雇隆废蛭覀兘榻B了一種節(jié)日中秋節(jié),又叫團圓節(jié)自古就有賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒的習俗。詩中表達了詩人思念之深的詩句:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。詩中描寫的景物地白、樹、鴉、冷露和桂花。王建:唐代詩人,同情百姓疾苦,與張籍齊名,代表作有《王建詩集》《王建詩》《王司馬集》等。今夜月明人盡望中的盡的意思:全,都。思鄉(xiāng)之情的詩句:春風又綠江南岸,明月何時照我還?王安石《泊船瓜洲》明月有情應識我,年年相見在他鄉(xiāng)。

4、袁枚《隨園詩話》夕陽西下,斷腸人在天涯。馬致遠《天凈沙秋思》第4課藏族中以民間歌舞形式來表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術是藏戲,被稱為藏文化的“活化石”。收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔藏戲面具的代表:人物面具代表國王紅色威嚴王妃綠色柔順巫女半黑半白兩面三刀妖魔青面獠牙壓抑和恐怖村民老人白布黃布樸實敦厚語文園地近義詞在句子中的運用:(1)清一色一律全都(2)拔得頭籌摘得桂冠勇得第一(3)書多:浩如煙海汗牛充棟書盈四壁坐擁百城(4)花開:欣然怒放吐露芬芳傲然盛開綻放笑容(5)不怕困難:含辛茹苦柱石之堅奮勇向前迎難而上(6)團結(jié):眾志成城萬眾一心同舟共濟群策群力(7)死

5、:去世薨駕崩駕鶴西游極樂世界老了課本上沈從文的行楷的特點:1、字寫在雙線居中2、筆畫之間,連帶呼應2、字大小一致,兩邊留白4、筆畫之間,自然相連珍惜時間的名句長歌行少壯不努力,老大徒傷悲。魏晉陶淵明《雜詩》及時當勉勵,歲月不待人。唐代王貞白《白鹿洞》讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。宋代蘇軾《守歲》努力盡今夕,少年猶可夸。明代錢鶴灘《明日歌》我生待明日,萬事成蹉跎。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。三、佳句積累1.比喻句(8)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子。這個句子運用比喻的修辭手法,把蒜比作翡翠,生動形象地寫出了泡蒜的色彩,讓人一

6、看就能產(chǎn)生食欲。(9)數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多涉水過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。這個句子運用比喻的修辭手法,把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬,生動形象地寫出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣??荚圏c睛比喻的修辭手法是考試中的一個??伎键c,常見的考查形式:①下面的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?②讀句子,用加點的詞語寫一個句子。2.排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔這個句子運用排比的修辭手法,列舉了有

7、名的老鋪掛出的四種樣式的花燈,以此來說明幾百盞燈“各形各色”。3.擬人句鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。這個句子運用擬人的修辭手法,把鍋中的粥發(fā)出的聲音當作人在嘆氣,生動形象地寫出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。4.反問句世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?這個句子運用反問的修辭手法,突出地點明了藏戲的特點之一——戴著面具演出。5.精彩句花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈兒。這句話生動形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景,突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。?收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系

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