基層黨代表先進(jìn)事跡

《基層黨代表先進(jìn)事跡》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、基層黨代表先進(jìn)事跡9基層黨代表先進(jìn)事跡2004年底，xx移交地方政府后，當(dāng)時校園破舊不堪，全校生總數(shù)只有00多人，教職工隊(duì)伍極不穩(wěn)定，學(xué)校處于極度困難時期。孫敬明同志積極配合、支持新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，制定發(fā)展規(guī)劃、采取可行措施，奮力拼搏、開拓進(jìn)取，用五年的時間，實(shí)現(xiàn)了在校生總數(shù)3年翻一番；中、高考達(dá)線人數(shù)4年翻兩番；年跨入淮北市市級示范高中行列的奮斗目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，2009年學(xué)校積極推行高效堂改革，正在向新的目標(biāo)邁進(jìn)。一、基層黨代表先進(jìn)事跡9基層黨代表先進(jìn)事跡2004年底，xx移交地方政府后，當(dāng)時校園破舊不堪，全

2、校生總數(shù)只有00多人，教職工隊(duì)伍極不穩(wěn)定，學(xué)校處于極度困難時期。孫敬明同志積極配合、支持新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，制定發(fā)展規(guī)劃、采取可行措施，奮力拼搏、開拓進(jìn)取，用五年的時間，實(shí)現(xiàn)了在校生總數(shù)3年翻一番；中、高考達(dá)線人數(shù)4年翻兩番；年跨入淮北市市級示范高中行列的奮斗目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，2009年學(xué)校積極推行高效堂改革，正在向新的目標(biāo)邁進(jìn)。一、基層黨代表先進(jìn)事跡9基層黨代表先進(jìn)事跡2004年底，xx移交地方政府后，當(dāng)時校園破舊不堪，全校生總數(shù)只有00多人，教職工隊(duì)伍極不穩(wěn)定，學(xué)校處于極度困難時期。孫敬明同志積極配合、支持新一

3、屆領(lǐng)導(dǎo)班子，制定發(fā)展規(guī)劃、采取可行措施，奮力拼搏、開拓進(jìn)取，用五年的時間，實(shí)現(xiàn)了在校生總數(shù)3年翻一番；中、高考達(dá)線人數(shù)4年翻兩番；年跨入淮北市市級示范高中行列的奮斗目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，2009年學(xué)校積極推行高效堂改革，正在向新的目標(biāo)邁進(jìn)。一、強(qiáng)化責(zé)任意識、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局牢記宗旨、服務(wù)群眾、為教職工排憂解難。作為企業(yè)移交學(xué)校，移交后面臨諸多矛盾：住房公積金問題、班主任津貼、獨(dú)生子女補(bǔ)貼、特級教師補(bǔ)貼等無法兌現(xiàn)。教職工思想極不穩(wěn)定，少數(shù)教師出現(xiàn)上訪苗頭。作為支部書記，孫敬明同志在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)

4、制度，明確分工、責(zé)任到人，抓信訪、抓穩(wěn)定。在積極向上級部門呼吁反映問題的同時，量力而行為教職工排憂解難。制定了教職工生病住院必看望慰問，教職工及子女結(jié)婚幫助操辦送紅包，教職工直系親屬去世10公里內(nèi)看望吊唁，教職工子女考上大學(xué)上門祝賀，教職工家庭遭遇困難進(jìn)行救濟(jì)，過年、過節(jié)慰問看望退休老教師六必訪聯(lián)系機(jī)制，通過活動體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷和溫暖，以情聚人，達(dá)到緩解矛盾，穩(wěn)定隊(duì)伍的效果。深入細(xì)致開展思想政治工作，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍凝聚力。作為黨代表，孫敬明同志始終牢記自己的責(zé)任和使命，多年充分利用工作空閑時間，深入年級組、

5、部門了解教職工思想動態(tài)，開展談心活動。通過談心，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決教職工思想工作和生活等方面遇到的難題，化解教職工之間產(chǎn)生的矛盾，曉之以理，耐心細(xì)致做好思想工作。同時改進(jìn)管理方式，每年組織初、高中畢業(yè)班教師外出度假；每年為女工組織專項(xiàng)體檢、隔年組織全校教職工體檢；重大節(jié)日開展教職工體活動，過年、過節(jié)自編節(jié)目組織教師聯(lián)歡。充分發(fā)揮教代會職能作用，每年通過教代會審議學(xué)校重大決策、審議財(cái)務(wù)收支使用情況、民主評議校領(lǐng)導(dǎo)班子；定期征集教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，落實(shí)整改；及時公開教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，讓教職工感

6、受到學(xué)校的公平、公開和民主氛圍，達(dá)到凝心聚力目的。在此基礎(chǔ)上加大師德、師風(fēng)、職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育力度。結(jié)合每個學(xué)期不同時段，學(xué)校工作重點(diǎn)和教職工思想動態(tài)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織教職工專題教育，采取集中學(xué)習(xí)、專題報(bào)告會等方式，幾年相繼開展了“新時期教師師德系列教育”、“教師職業(yè)道德、行為規(guī)范專題教育”、“教師的人格魅力”、“作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校和諧發(fā)展”、“干部的管理能力與工作作風(fēng)”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)本面色”等主題教育和專題報(bào)告。以事例、以數(shù)據(jù)、以身邊的事，正面宣講，個案現(xiàn)象私下談心批評，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，確

7、保了學(xué)校穩(wěn)定大局，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)發(fā)揮黨支部的保證作用學(xué)校的發(fā)展離不開黨支部的強(qiáng)有力保證，離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的凝心聚力，離不開黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。在黨建工作活動中，孫敬明同志注重支部工作的圍繞、結(jié)合和支持，創(chuàng)造性的開展工作，收到了良好的效果。一是圍繞學(xué)校中心任務(wù)發(fā)揮黨支部保證作用。始終做到黨支部各項(xiàng)工作、計(jì)劃圍繞學(xué)校中心任務(wù)制定；黨支部各項(xiàng)活動，圍繞學(xué)校教育、教學(xué)任務(wù)開展；黨員和教職工學(xué)習(xí)教育，圍繞完成學(xué)校工作重心統(tǒng)一思想，宣傳發(fā)動。圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，針對思想抓學(xué)習(xí)、推進(jìn)

8、工作抓方向、日常管理抓協(xié)調(diào)、圍繞目標(biāo)抓落實(shí)。始終保持一個方向，圍繞一個目標(biāo)，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力保證。二是找準(zhǔn)支部工作與學(xué)校中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、有效開展黨建活動。結(jié)合學(xué)校初、高中招生難的現(xiàn)狀，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，每年組織黨員深入礦區(qū)、農(nóng)村、及市區(qū)周邊學(xué)校，進(jìn)班宣傳招生政策、指導(dǎo)學(xué)生及家長填報(bào)志愿；結(jié)合學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量，組織黨員簽定目標(biāo)責(zé)任書，要求黨員教師每節(jié)都要成為優(yōu)質(zhì)，黨員班主任